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主题名称
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发芽了（二）
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日期
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2021年4月6日--4月9日
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教师
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王巍 张琪 刘晓燕
童缙结
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主题
活动
总目标
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1. 感受春天的美景，发现春天的变化，对种子的发芽现象产生兴趣。
2. 喜欢探索活动，在教师引导下学习观察种子发芽的过程，了解发芽需要的自然条件。
3. 乐意参与活动，愿意与同伴交流自己的想法，大胆地进行艺术创作与表现。
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本周工
作重点
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1.继续布置“春天”主题墙，补充主题区域材料。
2.观赏春天的景色，尝试发现植物角种子的变化并能用简单的语言进行表述或记录自己的发现。
3.准备阅读节的活动。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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清
明
放
假
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器械提供：
长凳、轮胎、滚筒
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器械提供：
自主游戏
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器械提供：
扭扭车、三轮车、平衡车
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器械提供：
自主游戏
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晨间谈话
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周末趣事
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春天来了
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小草也会疼
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特殊的号码
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上
午
活
动
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主题
教学
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（A组）绘本：
14只老鼠去春游
（B组）美术：
春天的花
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（A组）美术：
春天的花
（B组）绘本：
14只老鼠去春游
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（A组）语言：
苹果种子的故事
（B）奥尔夫：
玛丽波尔卡
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（A）奥尔夫：
玛丽波尔卡
（B组）语言：苹果种子的故事
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游戏
活动
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建构室
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画游戏故事
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户外体游
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画游戏故事
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下
午
活
动
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游戏
活动
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户外体游：
点豆豆
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健康：
上花果山
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感统室
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大型玩具
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区域活动
指导重点
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美工区：收集不同种类的种子，如：瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，还有简单图案的卡纸、白卡纸若干、胶水、棉签、彩色皱纹纸若干，进行种子大变身活动。
植物角：幼儿人手一个发芽盆，自己看护自己的植物，观察植物发芽的情况，并用图画的形式进行记录。
语言区：提供各种有关种子发芽常识的书籍、图片、绘本《种子发芽了》《种子嘟嘟想变成什么》等供幼儿观看。
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生活活动
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1.关注幼儿在一日活动中的生活环节，特别是户外回来先洗手后喝水的习惯。
2.能独立进餐，不大声说话聊天，并在进餐过程中尝试桌面、地面的干净整洁。
3.天气变化无常，帮助幼儿锻炼时塞好汗巾后进行游戏，适当的增减衣物。
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家园互动
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1.和孩子一起在家进行种植活动，引导孩子每天照顾种子，培养孩子的责任心。
2.能和孩子一起观察种子的生长过程，通过拍照、画画等方式进行记录，培养孩子观察和探究的兴趣。
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