主题名称

发芽了（一）

日期

2021年3月29日--4月2日

教师

陈天妮 陈建芬

王雯倩

主题

活动

总目标

1. 感受春天的美景，发现春天的变化，对种子的发芽现象产生兴趣。

2. 喜欢探索活动，在教师引导下学习观察种子发芽的过程，了解发芽需要的自然条件。

3. 乐意参与活动，愿意与同伴交流自己的想法，大胆地进行艺术创作与表现。

本周工

作重点

1.布置“春天”主题墙。请幼儿和家长一起去大自然感受春天的美景并拍摄或寻找有关春天的图片。

2.请幼儿与家长一起收集各种各样的种子并种植，发芽后带到班级，让幼儿每天观察种子的生长情况并记录分享。

3.窗体顶端

3.做好幼儿体温监测及各项消毒工作，预防疾病。

星 期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：

长梯子、轮胎、安吉箱

器械提供：

跳格子、软垫、抛接球

自主游戏

器械提供：

套圈、滚筒、软垫

自主游戏

晨间谈话

周末趣事

窗体顶端

春游后的愿望

窗体顶端

春天的花

春天的树

种子的秘密

上

午

活

动

主题

教学

（A组）美术：

春天的小树林

（B组）绘本：

我的连衣裙

（A组）绘本：

我的连衣裙

（B组）美术：

春天的小树林

（A组）语言：

小草醒来了

（B组）数学：

可爱的豆宝宝

（A组）数学：

可爱的豆宝宝（B组）语言：

小草醒来了

奥尔夫：

织布机

游戏

活动

户外体游：

建构室

游戏故事

户外体游

游戏故事

下

午

活

动

游戏

活动

安全：

生吃瓜果要注意

户外体游：

种子蹲蹲乐

健康：

蚂蚁搬豆子

 大型玩具（船）

科学:

种子在哪里

区域活动

指导重点

美工区：尝试用剪、折叠、搓揉、粘贴等方法装扮“春天的树”。

数学区：剥花生，每剥一颗花生荚，都数一数种子的数量。

自然角：把发芽盆带到班级来，每天孩子来园时，观察种子的生长情况，并进行记录。

生活活动

1.窗体顶端

1. 学习有礼貌的与人交往，并主动使用有礼貌的用语。

2. 孩子养成良好的作息时间，不迟到不随意请假。

3. 掌握正确的洗手的方法，不玩水。

家园互动

1. 在双休日带孩子到户外亲近大自然，欣赏春天的美景，感受春天的气息，培养孩子对大自然的热爱。

2. 和孩子一起收集各种有趣的种子，激发孩子对种子的兴趣，培养孩子的探索精神。