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主题名称
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发芽了（三）
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日期
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2021年4月12日---2021年4月16日
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教师
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陈天妮 陈建芬
王雯倩
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主题
活动
总目标
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1. 感受春天的美景，发现春天的变化，对种子的发芽现象产生兴趣。
2. 喜欢探索活动，在教师引导下学习观察种子发芽的过程，了解发芽需要的自然条件。
3. 乐意参与活动，愿意与同伴交流自己的想法，大胆地进行艺术创作与表现。
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本周工
作重点
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1. 通过歌唱、律动、表演和创想等形式，让幼儿用自己喜欢的方式表达对种子发芽生长的认知和情感；
2. 继续补充、布置“发芽了”主题墙，引导幼儿对种子发芽的整个过程进行连续观察、拍照并用画的形式记录。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：
跨栏、平衡板、抛接球
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器械提供：
扭扭车、三轮车、平衡车
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自主游戏
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器械提供：
棒球棒、指压板、呼啦圈
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自主游戏
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晨间谈话
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周末趣事
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窗体顶端
种子发芽了
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窗体顶端
种植小能手
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我爱春天
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注意安全
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上
午
活
动
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主题
教学
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（A组）美术：
柳树妹妹的长头发
（B组）绘本：
滴滴哒哒牵牛花
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（A组）绘本：
滴滴哒哒牵牛花
（B组）美术：
柳树妹妹的长头发
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（A组）语言：
种子嘟嘟的梦想
（B组）数学：
好朋友的礼物
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（A组）数学：
好朋友的礼物
（B组）语言：
种子嘟嘟的梦想
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奥尔夫：
母鸭带小鸭
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游戏
活动
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安全：
玩水的安全
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区域活动
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游戏故事
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户外体游
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游戏故事
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下
午
活
动
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游戏
活动
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建构室
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户游：
花仙子
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健康：
春游的路上
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大型玩具（船）
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社会：幼儿园里的花
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区域活动
指导重点
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益智区：准备一些豆荚让幼儿剥开后给豆子归类，并能够和同伴大胆地交流。
美工区：准备一些没有树叶或者花的树，让幼儿自由装扮。
建构区：提供各种积木、罐子等供幼儿建构春天的公园。
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生活活动
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1.窗体顶端
1.能独立进餐，不大声说话聊天，并在进餐过程中尝试桌面、地面的干净整洁。
2.天气变化无常，帮助幼儿锻炼时塞好汗巾后进行游戏，适当的增减衣物。
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家园互动
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1.与孩子一起观察长草娃娃的生长，并记录好内容，培养孩子观察和探究的兴趣。
2.和孩子一起在家进行种植活动，引导孩子每天照顾种子，培养孩子的责任心。
3.能和孩子一起阅读有关种子发芽的书籍，一起讨论与交流种子成长发芽的过程。
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