主题名称

冬天的秘密（一）

日期

2022年12月19日--12月23日

教师

胡惠萍  胡 俊

活  动

总目标

1. 发现冬天里动、植物的变化以及它们过冬的秘密。

2. 积极参与冬天人们的各种活动，坚持体育锻炼，感受冬天气候的寒冷。

本周工

作重点

1.加强疫情防控工作，认真做好每日晨午检检测和请假孩子的追踪记录。

2.坚持积极参加户外体育锻炼，感受冬天气候的寒冷。

3.根据主题及时丰富主题墙和区域材料。

星  期

一

二

三

四

五

晨间活动

器械投放：

弹弹圈、跳房子、丢手绢、跳绳

器械投放：

套圈、脚踏车、接力棒、跳绳

器械投放：

跨栏、指压板、软梯、跳绳

器械投放：

大型玩（船）、跳绳

器械投放：

流星锤、羽毛球、风火轮、跳绳

晨间谈话

周末趣事

晨间播报

冬天的变化

晨间播报

动物过冬

上

午

活

动

教

学

（A组)美术：

雪花朵朵

（B组）社会：

动物过冬

（B组）数学：水果切切乐

（A组)绘本：艾玛打雪仗

（A组)语言：问雪人

（B组)书屋

（B组)绘本：艾玛打雪仗

（A组）数学：

水果切切乐

（A组)社会：动物过冬

（B组）美术：

雪花朵朵

游

戏

区域活动

自主游戏

区域活动

自主游戏

区域活动

下

午

活

动

区域

安全：防寒保暖

区域活动

（B组)语言：问雪人

（A组)科探室

音乐：小雪花

户外游戏：打雪仗

游

戏

健康：小麻雀找食

户外体游：太阳和雪花

建构活动

大型玩具（东）

区域活动

指导重点

阅读区：投放幼儿操作材料“动物是怎样过冬的”龚幼儿自主阅读，并与同伴分享自己知道动物过冬的相关经验。

美工区：提供作画材料，如：水粉、盐、蜡笔、彩纸、旧图书、亮片等，鼓励幼儿创作美丽的雪景图，制作新年贺卡等作品。

科学区：制作班级天气预报，供幼儿集体记录每天的天气变化。

保育工作

1.引导孩子勤洗手，多喝水，教室里常开门窗通风、勤消毒。

2.加强疫情防控工作，督促幼儿用正确的七步洗手法洗手，饭前便后主动洗手。

家长工作

1. 与家长共同探讨“东、植物如何过冬”的话题，并把讨论结果记录下来。

2. 给孩子提供相关的绘本：《假如我是一片雪花》《企鹅寄冰》《凯迪和一场大雪》等。