《开心跳绳》 游戏背景 《3~6岁儿童学习与发展指南》中要求："通过开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动来发展幼儿的身体素质，如开展走、跑、跳、攀登、钻、爬等体育游戏活动。 增强其身体协调性、平衡能力、灵敏度、和力量等方面。" 而大班的跳绳就是一项很好的体育锻炼活动，它对幼儿的身体健康发展具有积极的促进作用。 发现问题 但是我班还有少数孩子没有学会，仔细的观察，发现两只脚分开往上跳，跳的低，没有连续性，节奏感，一手高一手低等等问题 解决问题 幼儿跳绳剪断，可以让幼儿连续跳绳的动作。 针对以上问题，老师的示范、肯定，大大提高了孩子的积极性，快速帮助孩子掌握跳绳基本要领。 注重个别引导，及时帮助孩子，以口令的形式提高孩子的节奏感。 幼儿园大班孩子的动作发展目标中提到动作的连续性和节奏感，增强身体的协调性。在体育锻炼跳绳中就可以提现，我班少数孩子在跳绳中出现的问题，我们通过上面图片和视频中观察到，这些孩子的连续性和节奏感，腿部力量较弱，经过我们老师对孩子有效的指导，从而促进他们的动作发展，培养孩子参与体育活动的兴趣。 问题反思 经过这次观察个案的记录，在为以后孩子们练习跳绳更加自主，那我们可以先为孩子准备剪断的绳子，练习正确的跳绳姿势，增身体协调性强，让孩子对跳绳连续性和节奏感的把握会更快。也适合不同孩子的动作发展，让他们在自己能力范围内自主练习，取得成功感，从而积极参与体育锻炼活动。