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主题名称
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再见了，幼儿园（三）
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日期
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2024年6月17日—6月21日
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教师
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冯凯奇 童巧霞
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活 动
总目标
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1. 回顾幼儿园的近三年生活，理解“毕业”的含义，珍惜与同伴、老师的相处时光。
2. 感知成长的温暖力量，愿意用多种方式，勇敢地表达自己的感恩和感谢。
3.了解端午节是属于我们中国人的传统节日，了解端午的由来及习俗。
4.能用自己喜欢的方式向幼儿园、老师、伙伴告别，充分表达对幼儿园生活的回忆和不舍。
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本周工作重 点
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1.天气逐渐炎热，关注幼儿的精神状态，以防中暑。
2.天气炎热，出汗多，多喝水。
3.做好毕业晚会排练节目。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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器械：滚筒、梯子、长板、接力棒、沙包（平衡、跑）
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器械：跳马、篮球架、篮球、弹跳球、沙包（跳、投掷）
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器械：轮胎、流星球、跨栏、高跷、自行车、呼啦圈（骑行、跑）
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器械：皮筋、抛接球、交通锥、塑料椅子、指压板（走、跳）
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器械：弹跳球、滚铁环、跳绳、跳跳球、软梯
（跳、走）
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上
午
活
动
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教
学
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（A组）数学：
做客伴手礼
（B组）语言：
豆豆收藏家
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（A组）语言：
豆豆收藏家
（B组）数学：
做客伴手礼
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（A组）音乐：
手拉手的朋友
（B组）科学：
我的毕业典礼我做主
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（A组）绘本：
一颗超级顽固的牙齿
（B组）科探室
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（A组）科学：
我的毕业典礼我做主
（B组）音乐：
手拉手的朋友
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游
戏
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区域活动
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自主游戏
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区域活动
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自主游戏
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区域活动
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下
午
活
动
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教
学
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安全：
防溺水
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自主游戏分享
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美术：绽放的毕业帽
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（B组）绘本：一颗超级顽固的牙齿
（A组）书屋
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健康：
搭舞台
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游
戏
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户游:
玩玩我们最喜欢的游戏
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大型玩具（船）
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户外体游:
踢球
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区域活动
指导重点
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数学区：绘制毕业典礼现场座位示意图，引导幼儿思考座位编号的规律。
益智区：日历，空白日程表，毕业典礼彩排活动图片，通过讨论，引导幼儿合理有序地安排毕业典礼彩排日程。
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保育工作
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1.养成整理的习惯，午睡起床自己叠被子。
2.吃饭能愉快、安静的进餐，细嚼慢咽，不挑食、不剩饭，光盘行动。
3.做好体检各项工作，带药的幼儿做好登记。
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家长工作
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1.帮助孩子记录想对幼儿园说的话，电话号码等，并能学写自己家的电话号码。
2.和孩子共同观看电影《再见了，我的幼儿园》。
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