主题名称
|
再见了,幼儿园(二)
|
日期
|
2024年6月10日—6月14日
|
教师
|
张佩瑶 黄燕芳
|
活 动
总目标
|
1. 回顾幼儿园的近三年生活,理解“毕业”的含义,珍惜与同伴、老师的相处时光。
2. 感知成长的温暖力量,愿意用多种方式,勇敢地表达自己的感恩和感谢。
3.了解端午节是属于我们中国人的传统节日,了解端午的由来及习俗。
4.能用自己喜欢的方式向幼儿园、老师、伙伴告别,充分表达对幼儿园生活的回忆和不舍。
|
本周工作重 点
|
1.天气逐渐炎热,关注幼儿的精神状态,以防中暑。
2.做好一日常规工作,从细节出发。
3.排练毕业晚会节目。
|
星 期
|
一
|
二
|
三
|
四
|
五
|
晨间活动
|
器械:滚筒、梯子、软垫、轮胎、长板、沙包(爬、走)
|
器械:指压板、跨栏、跳房子、沙包(走、跳)
|
器械:(感统室) 
跳绳、平衡板、软梯、接力棒(跑、跳、跨)
|
器械:翻越墙、篮球、跳绳、攀爬架、长板(爬、翻越)
|
器械:翻越墙、篮球、跳绳、攀爬架、长板(爬、翻越)
|
上
午
活
动
|
教
学
|
(A组)语言:
感谢
(B组)数学:
玩偶节
|
(A组)音乐:
童年
(B组)科学:
毕业前,我想做的事
|
(A组)数学:
玩偶节
(B组)语言:
感谢
|
(A组)科学:
毕业前,我想做的事
(B组)音乐:
童年
|
(A组)绘本:
永别了,袜子
(B组)科探室
|
 
|
游
戏
|
区域活动
|
自主游戏
|
区域活动
|
自主游戏
|
区域活动
|
下
午
活
动
|
教
学
|
 
美术:扮美幼儿园
|
安全:安全用电
|
健康:大脚板
 
|
自主游戏分享
|
(B组)绘本:永别了,袜子
(A组)书屋
|
游
戏
|
 
 大型玩具(船)
|
户游:羊角球碰碰车
|
户外体游:跳大绳
|
区域活动
指导重点
|
益智区:日历、空白日程表,活动涂卡,引导幼儿讨论毕业典礼的节目彩排计划。
美工区:提供各种各样的门票,白色卡纸、画笔,讨论交流毕业典礼门票上应该有哪些信息。
|
保育工作
|
1.养成整理的习惯,整理自己的书包,柜子,床铺。
2.愉快、安静的进餐,细嚼慢咽,不挑食、不剩饭,熟练使用筷子。
3.做好家长工作,家长和孩子一起制定时间表,早睡早起。
|
家长工作
|
1.教孩子学说基本礼貌用语,能用自己的话感谢同伴、老师等,知道感恩。
2.让孩子了解自己的家庭住址,电话号码等,并能学写自己家的电话号码,方便孩子收集资料和统计。
|