主题名称

 能干的我（二）

日期

2024年3月11日---3月15日

教师

章飞燕  郑璐

活  动

总目标

1.能关注自己身体的变化、能力的发展。尝试用多种方式自己独立做事情，体验做事成功的自豪感。

2.知道接受了任务要努力做好，能与同伴一起动脑筋想办法克服困难，有始有终地完成任务。

3.愿意帮助身边的人做一些力所能及的事情，感受帮助别人的快乐。

本周工

作重点

1.继续加强幼儿的一日生活习惯的培养。

2.能够知道自己的事情自己做，学会帮助家里人做家务。

3.产生热爱劳动的情感，体验探索发现的乐趣。

星  期

一

二

三

四

五

晨间活动

器械投放：

篮球、软垫、高跷、跨栏

器械投放：

安吉梯、轮胎、轮胎架、钻圈

器械投放：

垫子、攀爬网、平衡桥

器械投放：

大型玩具、高跷、软布球

器械投放：

平衡板、轮胎、沙包、小型玩具

晨间谈话

晨间播报

晨间播报

晨间播报

晨间播报

晨间播报

上

午

活

动

教

学

数学：

勤劳的厨师

（B组）音乐：

树精灵之舞

（A组）语言：

我会交朋友

（B组）绘本：小猪变形记

自己

（A组）科探室

（A组）音乐：树精灵之舞

（B组）语言：我会交朋友

（A组）科学：植树节

（B组）美术：学号创意画

游

戏

自主游戏：

砂石区

户游：贴烧饼

自主游戏：

砂石区

区域活动

区域活动

感统室

下

午

活

动

教

学

（B组）科学：植树节

（A组）美术：学号创意画

区域活动

（A组）绘本：小猪变形记

自己（B组）书屋

安全：小猪变形记

健康：

快乐岛

游

戏

大型玩具（船）

户外体游：

找朋友

好孩子

区域活动

指导重点

数学区：提供大小不一的澡盆、小熊的操作单若干，水彩笔，供幼儿进行排序和比较连线。

益智区：将豆子、玻璃弹珠、海绵、小棍子、纸条、泡沫纸混放，幼儿与同伴协商规则后进行筷子夹物比赛。

保育工作

1.气温温差大，及时提醒幼儿增减衣服。

2.关注幼儿餐后漱口和擦嘴情况，及时提醒。

3.午睡时，引导幼儿自己穿脱外套和裤子，并能叠整齐摆放在指定位置。

家长工作

1. 带孩子参与选购自己喜欢的筷子，并鼓励孩子用餐时使用筷子。

2.让孩子参与家庭的各项活动，如：招待客人、做力所能及的家务等，让孩子体验做小主人的乐趣。