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主题名称
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再见了，幼儿园（三）
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日期
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2025年6月16日—6月20日
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教师
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章飞燕 郑璐
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主 题
活 动
总目标
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1.欣赏诗歌，理解诗歌中对父母、老师、大自然所表达的感恩之情。
2.学习统计同伴最喜欢的游戏，初步感知条形统计图的优点，乐意与同伴交流探索过程和结果。
3.培养孩子对时间的感知和管理力，提孩子的察力和思维力。
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本周工
作重点
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1.天气炎热，适时提醒幼儿及时喝水。
2.继续丰富主题墙内容，跟主题相关的区域材料的更新。
3.积极排练毕业晚会节目。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：
轮胎、跨栏、跳绳、脚踏车、踩高跷、曲棍球、
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器械提供：
轮胎、跨栏、跳绳、脚踏车、踩高跷、曲棍球、
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器械提供：
轮胎、跨栏、跳绳、脚踏车、踩高跷、曲棍球、
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器械提供：
轮胎、跨栏、跳绳、脚踏车、踩高跷、曲棍球、
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今
夜
不
回
家
。
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晨间谈话
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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上
午
活
动
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主
题
教
学
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（B组）绘本：做时间的小主人
（A组）美术：毕业典礼海报
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数学：小熊找蜂蜜
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(A组）音乐：童年
（B组）语言：豆豆收藏家
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（B组）音乐：
童年（A组）语言：豆豆收藏家
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游戏活动
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区域活动
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自主游戏：
石子区
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区域活动
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自主游戏：
石子区
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下
午
活
动
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主
题
教
学
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（A组）绘本：
做时间的小主人
（B组）美术：毕业典礼海报
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户外体游：
小熊找蜂蜜
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健康：
勇敢者之夜
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户外体游：
开车去旅行
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游戏活动
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大型玩具（西）
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游戏故事分享
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游戏故事分享
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区域活动
指导重点
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美工区：提供各种绘画工具及制作材料，讨论毕业邀请函的设计，小组合作设计邀请函。
数学区：引导幼儿理解倒计时的概念，尝试计数距离毕业还有多少天，设计有创意的离园倒计时牌。
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生活活动
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1.规则小卫士：理解生活中规则的重要性，以及我们为什么要遵守规则。能够遵守规则，乐于参与到关于规则的游戏中，并能在遵守规则中体验到乐趣。
2.换牙卫生：了解换牙的常识，懂得保护恒牙的方法，懂得牙齿的用处很大，要注意保护牙齿。
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家园互动
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家长录制一段视频，表达这几年陪伴孩子，和孩子共同成长的感言和寄语。
2.帮助孩子记录想对幼儿园说的话，并带到幼儿园进行交流和分享。
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