主题名称

飞呀飞(二）

日期

2025年4月14日--4月18日

教师

章红  毕佩琦

活  动

总目标

1. 能借助一定的材料与方法探究各种飞行物体的秘密，积累与飞行相关的经验。

2. 乐意与同伴、教师、家长共同探究、交流有关“飞”的体验，想象并积极探究太空飞行的奥秘。

3. 产生想飞的愿望，体验与同伴交流、表达自己“想飞”的梦想的快乐。

本周工

作重点

1.了解物体是怎么飞的，探究让物体飞起来的条件。

2.继续结合主题丰富区域材料。

3.准备语言组的教研活动。

星  期

一

二

三

四

周五

晨间活动

器械：

大型玩具（东）

器械：小滑梯、平衡板、软梯、沙包

器械：安吉梯、轮胎、轮胎架、钻圈

器械：垫子、轮胎、平衡桥

器械：篮球、软垫、高跷、跨栏）

上

午

活

动

教

学

（A组）语言：

小猪飞上天

（B组）数学：找朋友

（A组）数学：找朋友

（B组）语言：

小猪飞上天

（A组）科学：看谁能飞

（B组）音乐:飞起来喽

（A组）音乐:

飞起来喽

（B组）科学：看谁能飞

美术：

欢迎天外来客

游

戏

自主游戏

区域活动

自主游戏

区域活动

户外体游：

勇敢的蜘蛛侠

下

午

活

动

教

学

（A组）绘本：

会飞的大象

（B组）书屋

（A组）书屋

（B组）绘本：

会飞的大象

游戏分享

健康：飞越恐龙

岛

区

域

活

动

游戏分享

户外体游：

太空寻宝

益智游戏

安全:不打人

区域活动

指导重点

美工区：准备纸飞机步骤图、材质不同的纸张，让幼儿尝试阅读折纸步骤自主折飞机。

数学区：准备飞行棋，认识棋子、棋盘和规则后，两人一组结伴游戏。

保育工作

1.午睡后指导孩子自主叠被子，适时给与帮助。

2.提醒孩子们上完厕所后及时整理好自己的衣服裤子。

家长工作

1.与孩子一起查找资料，了解有关飞行的知识，比如飞机是怎么飞的？

2.和孩子一起折各式各样的纸飞机。