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主题名称
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旋转王国（三）
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日期
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2025年12月22日--12月26日
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教师
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胡俊 吴欣洁
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活动
目标
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1.对“旋转”现象有探究兴趣，积累关于“旋转”的经验。
2.继续探索影响旋转的因素，了解旋转与人们生活之间的关系。
3.乐意尝试自己制造“旋转”现象，感受探索的乐趣。
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本周工作重 点
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1.根据主题及时丰富主题墙和区域。
2.开展科学教研活动。
3.引导幼儿去寻找发现身边来自自然的旋转，来自生活事物的旋转，并尝试探究、了解旋转的奥秘。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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器械：轮胎、脚踏车、高跷、跳绳、打球
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器械：轮胎、脚踏车、高跷、跳绳、打球
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器械：轮胎、脚踏车、高跷、跳绳、打球
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器械：轮胎、脚踏车、高跷、跳绳、打球
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器械：轮胎、脚踏车、高跷、跳绳、打球
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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上
午
活
动
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教
学
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（A组)语言：旋转大集合
（B组）数学：减号王国
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（A组)绘本：美丽的漩涡
（B组)书屋
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美术：摩天轮
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（B组)绘本：美丽的漩涡
（A组)科探室
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（A组）音乐：十个印第安小朋友
（B组）科学:
旋转的小花
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游
戏
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区域活动
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自主游戏
野战综合区
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区域活动
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自主游戏
野战综合区
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区域活动
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下
午
活
动
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教
学
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（B组)语言：旋转大集合
（A组）数学：
减号王国
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安全：二手烟危害
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健康：旋转的太阳伞
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户外体游：小司机
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（B组）音乐：
十个印第安小
朋友
（A组）科学:
旋转的小花
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游
戏
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大型玩具（东）
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户外体游：百变冰块
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区域活动
指导重点
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数学区：提供一次性纸盘，记号笔，纸片，工字钉，彩泥等材料，尝试让幼儿组合成玩具钟面。
语言区：提供幼儿熟悉的故事、儿歌画面组合成故事转盘，让幼儿依次转动故事转盘轮流讲述故事或儿歌。
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保育工作
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1引导幼儿如厕后能及时整理自己的衣裤。
2.引导孩子勤洗手，多喝水，教室里常开门窗通风、勤消毒。
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家长工作
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1.家长帮助幼儿多聚道地了解风车作为环保能源的相关知识。
2.与孩子一起通过各种渠道，如书籍、网络、动画片、小实验等，探究事物旋转的原因，以及旋转给我们生活带来的影响。
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