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主题名称
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龙的传人（二）
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日期
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2025年9月8日—9月12日
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教师
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周璇 周晓
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活动
目标
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1. 感受中国是一个历史悠久、地大物博、民族众多，并不断发展的国家。
2. 能在地球仪上找到自己的中国，认识和了解自己的中国首都，知道中国是个伟大的国家，为自己是中国人感到骄傲。
3.通过阅读绘本，欣赏图片和视频等方式，和孩子们一起了解中国典型建筑和中国文化。
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本周工作重 点
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1.收集祖国建筑照片，并让幼儿说一说自己去过的城市。
2.继续和孩子一起布置主题墙。
3.一日活动的组织工作，优化每个细节。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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器械：翻越障碍墙、悬垂、跨栏
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器械：跳马
软垫、拉轮胎
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器械：感统室、跳绳
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器械：轮胎
轮胎架、滚筒
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器械：跨栏
接力棒、交通锥
软梯
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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上
午
活
动
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教
学
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（A组）美术：
有趣的水墨画（B组）语言：我们的祖国真大
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（A组）语言：我们的祖国真大
（B组）美术：有趣的水墨
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（A组）音乐：龙的传人
（B组）社会：
聪明的中国人
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（A组）社会：
聪明的中国人（B组）音乐：
龙的传人
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（A组）：书屋（B组）绘本：长城
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游
戏
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劳作
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自主游戏
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区域活动
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自主游戏
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区域活动
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下
午
活
动
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教
学
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大型玩具
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健康：高铁快开
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数学：猫抓老鼠
户游：
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（A组）绘本：长城
（B组）：书屋
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安全：汽车盲区要远离
户游：龙头龙尾
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游
戏
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区域活动
指导重点
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语言区：投放印泥哦、中国象棋棋子、素描纸等材料。供幼儿学习印刷术。
美工区：引导幼儿用彩泥、绉纸、固体胶、剪刀、矿泉水瓶等材料制作火箭、飞船等小制作。
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保育工作
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1在户外时提醒幼儿多喝开水，预防中暑。
2.关注幼儿的每一个生活习惯，发现有减弱的幼儿及时提醒和纠正。
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家长工作
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1.和孩子一起收集祖国各地风光的图片、土特产资料等，和孩子一起翻看家庭成员旅游的照片，交流旅游的感受。
2.和孩子一起寻找身边的少数民族，和他们沟通交流或是整理少数民族的资料。
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