主题名称

大自然的密语（一）

日期

2025年10月27日—10月31日

教师

周璇   周晓

活动

目标

1. 对气象、四季变化以及植物生长规律等自然现象产生观察和探究的兴趣。

2. 初步学习从观察中寻找规律，在操作中探究变化，在比较、归纳和梳理中形成类的粗浅经验。

3. 尝试运用歌唱、绘画、手工制作等方式表达自己的感受和想法，萌发关爱自然、关爱生命的情感。

本周工作重 点

1.关注幼儿自主用餐，鼓励幼儿不挑食，提倡光盘行动。

2.晨间活动时关注幼儿的运动量，随时增减衣物，提醒幼儿多喝开水。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

器械：软垫、梯子、大跳绳、轮胎、轮胎架子

器械：轮胎、轮胎架、滚筒、跳绳、跳马

器械：感统室、跳绳

器械：树屋、软垫、接力棒、跳绳、羽毛球

器械：曲棍球、轮胎、跳绳、跳皮筋、踩高跷

晨间播报

晨间播报

晨间播报

晨间播报

晨间播报

晨间播报

上

午

活

动

教

学

（A组）美术：

踩雨啦

（B组）语言：小水滴旅行记

（A组）语言：小水滴旅行记

（B组）美术：踩雨啦

（A组）音乐：该睡觉啦

（B组）科学：风爷爷来啦

（A组）科学：风爷爷来啦

（B组）音乐：该睡觉啦

（A组）：书屋（B组）绘本：云朵面包

游

戏

区域活动

自主游戏

区域活动

自主游戏

区域活动

下

午

活

动

教

学

大型滑梯

健康：雷声轰隆隆

数学：找小猫

（A组）绘本：云朵面包

（B组）：书屋

安全：小猫小狗会咬人

户游：结冰

游

戏

户外体游:快乐飞行员

区域活动

指导重点

数学区：手机各种树叶，树叶上标有门牌号，画有两幢房子的图片，根据树叶上的号码寻找相对应的房间。

美工区：提供白色棉花、各色零碎彩纸、彩色线，幼儿根据自己的创想，用白色棉花制作自己喜欢的作品。

语言区：收集有关大自然密语图片，幼儿相互说说图片上的情景。

保育工作

1.关注个别孩子的生活常规，提醒幼儿洗手时卷好袖子。

2.天气变化较大，随时关注孩子的身体状况、情绪，根据孩子的个体特征随时增减衣物。

家长工作

1. 帮助孩子收集有关天气、四季、植物变化的信息，为主题开展提供丰富的素材。

2. 带领孩子到植物园、街心公园等地观察，使其对周围环境产生了解与探究的兴趣。