主题名称

旋转王国（三）

日期

2022年12月22日--12月26日

教师

潘丽燕 章小飞

活  动

总目标

1.对“旋转”现象有探究兴趣，积累关于“旋转”的经验。

2.继续探索影响旋转的因素，了解旋转与人们生活之间的关系。

3.乐意尝试自己制造“旋转”现象，感受探索的乐趣。

本周工

作重点

1.根据主题及时丰富主题墙和区域。

2.引导幼儿饭前便后使用正确的七步洗法洗手，多喝水

3.引导幼儿去寻找发现身边来自自然的旋转，来自生活事物的旋转，并尝试探究、了解旋转的奥秘。

星  期

一

二

三

四

五

晨间活动

器械投放：

(树屋）跳绳、羽毛球 交通锥，长绳

器械投放：

接力棒、跳绳、羽毛球

交通锥，长绳

器械投放：

接力棒、跳绳、

羽毛球

交通锥，长绳

器械投放：

接力棒、跳绳、羽毛球

交通锥，长绳

器械投放：

接力棒、跳绳、羽毛球

交通锥，长绳

晨间谈话

晨间播报

晨间播报

晨间播报

晨间播报

晨间播报

上

午

活

动

教

学

（B组）数学：减号王国

（A组)语言：旋转大集合

（B组）语言：旋转大集合

（A组)数学：减号王国

美术：摩天轮

（B组)绘本：美丽的漩涡

（A组)书屋

（A组)音乐：鲨鱼来了

（B组）科学：旋转的小花

游

戏

大型玩具（西）

自主游戏

区域活动

自主游戏

区域活动

下

午

活

动

区域

健康：旋转的太阳伞

（B组)书屋

（A组)绘本：美丽的漩涡

（A组)科学：旋转的小花

（B组）音乐：鲨鱼来了

游戏故事分享

安全：二手烟危害

户外游戏：

游

戏

户外体游：

区域活动

指导重点

数学区：提供一次性纸盘，记号笔，纸片，工字钉，彩泥等材料，尝试让幼儿组合成玩具钟面。

语言区：提供幼儿熟悉的故事、儿歌画面组合成故事转盘，让幼儿依次转动故事转盘轮流讲述故事或儿歌。

保育工作

1引导幼儿如厕后能及时整理自己的衣裤。

2.引导孩子勤洗手，多喝水，教室里常开门窗通风、勤消毒。

家长工作

1.家长帮助幼儿多聚道地了解风车作为环保能源的相关知识。

2.与孩子一起通过各种渠道，如书籍、网络、动画片、小实验等，探究事物旋转的原因，以及旋转给我们生活带来的影响。