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主题名称
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布的世界（一）
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日期
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2024年12月23日---12月27日
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教师
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许君 徐素玲
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主题
活动
目标
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1. 通过收集调查知道生活中有各种各样的布，感知布的色彩、图案、纹样等特性产生对布的认识兴趣。
2. 初步了解布的来源、制作、加工多感官了解布的质地，激发对布进一步的探究愿望。
3. 大胆表达对“布艺品”的喜爱，乐意参与制作感受布在生活中广泛的用途。
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本周工
作重点
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1.布置“布的世界”的主题墙，幼儿参与主题墙的创设。
2.本周家长开放日的活动。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械投放：
安吉箱，长梯，软垫，滑板，沙包，长绳、轮胎
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器械投放：
篮球、软垫、高跷、跨栏
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器械投放：
大型玩具（船）
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器械投放：
安吉梯、轮胎、轮胎架、钻圈
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器械投放：
垫子、攀爬网、轮胎、平衡桥
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晨间谈话
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周末趣事
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晨间播报
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各种各样的布
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随机谈话
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布的作用
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上
午
活
动
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主题
教学
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（A组）音乐:
红色黄色蓝色
（B组）语言：
新房子
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（A组）绘本：爷爷一定有办法
（B组）宝石森林
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（A组）数学：宝石森林
（B组）绘本：爷爷一定有办法
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美术：好看的蓝印花布
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（A组）语言：
布老虎的故事
（B组）安全：躲避危险记心间
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游戏
活动
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自主游戏
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区域活动
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自主游戏
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区域活动
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区域活动
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下
午
活
动
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游戏
活动
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（A组）科学：
各种各样的布
（B组）音乐：
红色黄色蓝色
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健康：
好玩的太阳伞
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（A组）安全：躲避危险记心间
（B组）语言：
布老虎的故事
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（A组）书屋
（B组）科学：
各种各样的布
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户外体游：
送布偶娃娃回家
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大型玩具（东）
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感统室
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户外体游：
丢手绢
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区域活动
指导重点
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美工区：提供白布、各色颜料，张贴扎染的步骤图示，幼儿观察扎染图示，自主模仿与创作扎染花布。
益智区：提供大小相同的棉布、丝绸、牛仔布、呢料、麻布、雨布各一块；试验记录表，笔；一盆水和若干滴管；剪刀、天平。幼儿自主尝试试验。探索各种布的光滑度。
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生活活动
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1.做好各项卫生消毒工作，保持活动室通风。
2.喝水、取物、盛饭能排队，不推不挤，养成良好的生活习惯。
3.引导幼儿根据冷热变化及时穿脱衣服，培养良好的自理能力。
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家园互动
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1. 请家长和孩子一起收集各式各样碎步以及布艺品、布制品。
2. 通过书籍，网络和孩子一起收集有关布的知识、图片、视频。
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