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主题名称
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龙的传人（二）
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日期
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2025年9月8日—9月12日
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教师
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许 君 徐素玲
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活动
目标
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1. 感受中国是一个历史悠久、地大物博、民族众多，并不断发展的国家。
2. 能在地球仪上找到自己的中国，认识和了解自己的中国首都，知道中国是个伟大的国家，为自己是中国人感到骄傲。
3.通过阅读绘本，欣赏图片和视频等方式，和孩子们一起了解中国典型建筑和中国文化。
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本周工作重 点
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1. 继续和孩子一起布置主题墙内容，投放区域材料。
2. 收集祖国各地方有名的建筑照片，并让幼儿说一说自己去过的城市。
3.一日活动中关注孩子的倾听习惯。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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器械：感统室、跳绳
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器械：翻越障碍墙、悬垂、跨栏
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器械：跨栏
接力棒、软梯
交通锥
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器械：轮胎
轮胎架、滚筒
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器械：跳马
软垫、拉轮胎
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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上
午
活
动
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教
学
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（A组）数学：猫抓老鼠
（B组）语言：
我们的首都--北京
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（A组）音乐：龙的传人
（B组）社会：聪明的中国人
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（A组）美术：
有趣的水墨画（B组）安全：汽车盲区要远离
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（A组）绘本：长城
（B组）书屋：
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（A组）安全：汽车盲区要远离
（B组）美术：
有趣的水墨画
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游
戏
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区域活动
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自主游戏
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区域活动
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自主游戏
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户外体游:
击鼓传花
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下
午
活
动
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教
学
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户游：龙头龙尾
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（B组）绘本：长城
（A组）书屋
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健康：高铁快开
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（A组）社会：
聪明的中国人
（B组）音乐：
龙的传人
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区域活动
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游
戏
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（A组）语言：
我们的首都--北京
（B组）数学：猫抓老鼠
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大型玩具（船）
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区域活动
指导重点
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语言区：投放印泥哦、中国象棋棋子、素描纸等材料。供幼儿学习印刷术。
美工区：引导幼儿用彩泥、绉纸、固体胶、剪刀、矿泉水瓶等材料制作火箭、飞船等小制作。
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保育工作
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1在户外时提醒幼儿多喝开水，预防中暑。
2.关注幼儿的用餐情况，特别是不太会用筷子的孩子要及时的给予引导并掌握正确使用筷子的方法。
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家长工作
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1.和孩子一起收集祖国各地风光的图片、土特产资料等，和孩子一起翻看家庭成员旅游的照片，交流旅游的感受。
2.和孩子一起寻找身边的少数民族，和他们沟通交流或是整理少数民族的资料。
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