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主题名称
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我做哥哥姐姐了（二）
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日期
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2025年9月8日--9月13日
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教师
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胡惠萍 张 琪
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主题
活动
目标
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1. 知道自己升中班了，意思到自己做哥哥姐姐的角色变化，能在新的学习和生活环境中感受自己的变化和成长、发现自己独特的地方表达自我成长的需求。
2. 增强责任意识，学习自我服务、自我控制、自我保护，从而感受到成长的快乐。
3. 乐意参加集体活动，喜欢交朋友，尝试和同伴一起解决问题建立初步的责任感和劳动意识。
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本周工
作重点
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1. 继续丰富主题墙内容，及时增添区域材料。
2.加强一日活动常规教育，关注新生、幼儿的情绪。
3.了解值日生的工作，产生为他人、集体服务的愿望。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：
轮胎、平衡板、轮胎架
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器械提供：
沙包、钻圈、接力棒
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器械提供：
大型玩具（船）
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器械提供：
平衡凳、篮球、安吉箱、高跷
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器械提供：
跨栏、安吉梯、呼啦圈、长板
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上
午
活
动
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主题
教学
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（A组）语言：
好忙好忙
（B组）社会：
我是值日生
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（B组）绘本：
第一次上街买东西
（A组）科探室
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（A组）绘本：
第一次上街买东西
（B组）书屋
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（A组）数学：
我做值日生
（B组）奥尔夫：拉拉勾
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（A组）社会：我是值日生
（B组）语言：
好忙好忙
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游戏
活动
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自主游戏
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区域活动
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自主游戏
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区域活动
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户游：
看谁投的远
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下
午
活
动
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游戏
活动
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大型玩具（东）
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健康：
能干的小脚
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美术：奇妙小人
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（A组）奥尔夫：拉拉勾
（B组）数学：
我做值日生
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区域活动
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感统室
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安全：不能碰的身体部位
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户游：
好玩的圈
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区域活动
指导重点
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美工区：提供镜子、油画棒、记号笔等材料，在幼儿通过照镜子了解自己脸部特征，并尝试画出自己的头像，大胆表现自己的五官特征。
语言区：提供各种有关身体、长大的绘本，供幼儿阅读。
科学区：投放镜子，用两面镜子交叉叠放，在叠放的镜子中间放置小人玩偶，幼儿尝试变换两面镜子的夹角角度，看看小人偶的变化状态，能看到几个小人。
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生活活动
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1.尝试自己整理柜子，保持柜子整齐。
2.喝水、取物、盛饭能排队，不推不挤，养成良好的生活习惯并在用餐后尝试自己整理桌面，将食物残渣、饭粒整理干净。
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家园互动
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1.引导孩子在家玩好玩具后要主动整理玩具，养成物归原处的好习惯。
2.让孩子在家做一件有意义的事情，培养孩子从小热爱劳动。
3.利用身高测量贴，和孩子一起测量家庭成员的身高，并用标志的方法比较高矮。
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