主题名称

龙的传人（一）

日期

2026年9月20日——2026年9月24日

教师

 冯凯奇 徐素玲

主题

活动

目标

1.感受中国是一个历史悠久，地大物博，民族众多，并不断发展的国家。

2.体验一些传统的民间艺术和游戏，探究古往今来中国人的主要发明和创造，感悟中国人的智慧，产生对“神舟号”飞天等事件的探究愿望。

3.感受中国近期发展和伟人为国家做出的贡献，萌发并表达对祖国的热爱。

本周工

作重点

1.围绕主题龙的传人开展系列活动，引导幼儿感知祖国悠久历史、传统民间文化，激发对中国发明、航天故事的探究兴趣。

2.培养幼儿良好的班级常规与任务意识，在一日活动中渗透传统文化教育，做好活动观察记录，保障幼儿在园安全。

3.中秋佳节，帮助幼儿了解中秋节的由来、习俗，感受传统节日氛围。

星 期

日（补周二）

一

二

三

四

晨间体锻

器械提供：

单杠、安吉梯、轮胎架、轮胎

器械提供：

滚筒、软垫、梯子、大绳

器械提供:

跳绳、篮球、羽毛球、跳马

器械提供：

足球、跳绳、高跷、脚踏车

器械提供：

悬垂、轮胎、跳绳、安吉架、长板

上

午

活

动

主题

教学

（A组）数学：好玩的数字游戏

（B组）语言：我是小导游

（A组）科学：我的祖国

（B组）音乐：国旗多美丽

（A组）语言：我是小导游

（B组）数学：好玩的数字游戏

（A组）音乐：国旗多美丽

（B组）科学：我的祖国

（B组）绘本：龙的传说

（A组）书屋

游戏

活动

区域活动

自主游戏

区域活动

自主游戏

区域活动

下

午

活

动

游戏

活动

美术：青花瓷

户游：跳皮筋

健康：跳房子

安全：小心陌生人

（A组）绘本：龙的传说

（B组）：科探室

大型玩具

户游：龙头龙尾

区域活动

指导重点

美工区：新疆花帽：帮助幼儿理解操作步骤图，引导幼儿了解虚线折、实线剪的含义，并注意用胶水粘合帽子的时候要小心、细致。

益智区：自制翻花绳示意图片若干，帮助幼儿看懂示意图。。

生活活动

1. 引导幼儿自主整理衣物、餐具，保持桌面与区域整洁，巩固良好进餐习惯；

2. 知道中秋品尝月饼时细嚼慢咽，不暴饮暴食。

家园互动

1.结合《龙的传人》主题，建议家长和幼儿阅读有关中国传统、龙文化的绘本，一起了解祖国小故事，丰富孩子经验。。

2.请家长和孩子一起聊聊中秋节，讲讲中秋的习俗、传说，可共同品尝月饼，感受团圆氛围，拍摄亲子中秋小瞬间分享到班级群。