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主题名称
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宝宝和妈妈（三）
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日期
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2026年3月9日---3月13日
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教师
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龚丽燕 王巧贞
舒贤英
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主题
活动
总目标
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1.知道自己和妈妈至亲的血缘，发现日常生活中妈妈对自己的悉心关怀。
2.感知妈妈的外貌特征，激发对妈妈的爱。
3.感受来自妈妈的爱，尝试表达自己对妈妈的爱与感恩之情。
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本周工
作重点
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1.师幼继续布置主题墙，并根据主题的开展增添各个区域的材料。
2.愿意用自己的方式表达对妈妈的爱，知道关爱妈妈。
3.关注一日活动中幼儿的喝水情况。
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星期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械准备：
接力棒、跨栏、
交通锥、长凳、老狼老狼几点钟
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自主游戏：
滚筒区
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感统室
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器械准备：
篮球、软梯、平衡板、抛接球
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器械准备：
揪尾巴、轮胎、轮胎架、砖块跳、软垫
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上
午
活
动
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主题
教学
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（B组）语言：吃什么呢
（A组）数学：
妈妈的围巾
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（B组）数学：
妈妈的围巾
（A组）语言：
吃什么呢
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美术:
生日蛋糕
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音乐：
水果躲猫猫
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（B组）绘本：猜猜我有多爱你
（A组）科学：好多好多饼干
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游戏
活动
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区域活动
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蓝天书屋
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攀爬网
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户外游戏：
水果棒冰
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自主游戏:
滚筒区
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下
午
活
动
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游戏
活动
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安全：
私自离园危险多
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户外游戏：
爆米花
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健康：
贪吃的小老鼠
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建构室
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（A组）绘本：
猜猜我有多爱你
（B组）科学：好多好多饼干
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大型玩具（东）
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区域活动
指导重点
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数学区：提供小熊一家的图片及大、中、小特征的操作图卡，进行大、中、小匹配，并说说这是谁的东西。
语言区：和幼儿一起收集小时候的照片（出生、半岁、两周岁、现在），并布置成“猜猜我是谁”专栏。
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生活活动
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1.关注幼儿在一日活动中的生活环节，特别是用餐时桌面管理。
2.多关注幼儿的身体状况，多喝水，注意运动量。
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家园互动
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1. 家长平时多选择家庭亲情类的绘本开展亲子阅读，如《我爸爸》、《我妈妈》、《猜猜我有多爱你》、《团圆》等，增进亲子关系。
2. 帮助幼儿绘画、拍照、文字记录等方式，记录一周孩子帮助做的家务。
在家跟孩子做一些亲子游戏，增进亲子关系。
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