2.要为孩子创设有利的家庭生活环境，让孩子养成良好的生活习惯。为孩子创设宽松愉快的环境，通过鼓励、表扬的方式，帮助孩子逐渐养成良好的生活习惯，形成“我太棒了”“我是乖宝宝”的心理暗示。
    3.家长不能再说：“假如你不吃饭，就有老虎来了”。因为3岁的幼儿对于想象和真实还不能完全区分，有些话语孩子会信以为真，在引导孩子时应该采取积极的表达方式。

习惯养成

1.让幼儿自己的事情自己做，自己穿衣服，自己穿鞋，不依赖父母。对幼儿的发展好处：“凡是幼儿自己能做的事，让他自己去做。”这不仅能锻炼幼儿的独立性，同时也培养了幼儿的责任感，使幼儿能对自己的生活、行为负责。
    2.家长在做饭时可以让幼儿参与进来，从小教会他们认识各种蔬菜、肉制品，告诉幼儿食物中的营养元素，培养幼儿对食物的兴趣，让幼儿爱上吃饭并能够自主进食。
    对幼儿的发展好处：让幼儿做适度的家务对孩子的成长有益无害，而善于做家务的幼儿往往也具有过人的能力优势。如果幼儿在做家务的时候利索、有条理、高效，证明他在观察能力、学习能力以及逻辑思维方面具有明显的优势。
    3.让幼儿喜欢看书，选择合适幼儿的书籍，3~6岁的幼儿，可以买一些图画故事书，幼儿看书的时候家长要参与进来，一起分享书里的故事，帮助幼儿讲解他们看不懂的地方，让幼儿体会阅读的乐趣。
    对幼儿的发展好处：阅读能够有效地发展幼儿的想象力和逻辑性思维，培养幼儿的学习兴趣，增强他们的语言能力，拓展幼儿的人生经验，养成独立思考的能力。