亲爱的______小朋友家长：

    您好！

经过一段时间的在园学习，您的孩子已基本适应幼儿园生活啦！目前，孩子正处于自我意识形成的初期，同时也对故事充满了浓厚的兴趣。为此，我们将开展“认识自我·悦读故事”融合主题活动，助力孩子全面成长。

在“我是小可爱”自我认知板块，我们围绕“我”这一核心词，从“我的五个宝贝”“亲亲小手小脚”“喜欢可爱的我”三个方面层层展开。旨在引导孩子正确认识自己，获得有关身体的经验，在主动探索中获得愉快的自我体验，感受自己是能干、受大家喜欢的“小可爱”，为形成健康活泼、快乐自信的性格打下基础。

在“好听的故事”悦读板块，我们以经典故事《拔萝卜》为主线，开展系列主题活动和游戏。目的是让孩子通过系统的感知和体验，了解经典故事传递的美好品质，同时促进孩子之间、师幼之间、亲子之间形成默契与教育合力。

为了更好地实现家园共育，帮助孩子成长，请您配合我们做好以下工作：

自我认知方面：多给予孩子独立做事和自主选择的机会，如自己吃饭、穿脱衣服、整理玩具等，培养生活自理能力，让孩子体验“我长大了”“我真行”；多看到孩子的进步和长处，给予鼓励和肯定，帮助建立自信心；与孩子共同翻看成长照片，感受成长与被爱，增进亲子感情；收集镜子、身体模型、相关图片资料以及纸袋等材料供孩子操作使用；在日常生活中配合培养孩子的卫生习惯，引导保护好自己的身体；记录孩子能干、可爱的小故事，帮助形成积极的自我意识。

故事悦读方面：在家和孩子一起阅读《拔萝卜》等有关萝卜的故事书，一起玩玩“拔萝卜”的游戏，或在家开展关于萝卜的小实验；双休日，和孩子一起逛书店，根据孩子意愿购买喜欢的故事书；和孩子聊聊自己童年时听过的印象深刻的小故事，听听孩子喜欢的小故事。

谢谢您的支持和配合！

小班老师

2025年12月