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主题名称
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《宝宝和妈妈》（二）
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日期
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2026年3月9日--3月13日
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教师
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吴伟云 童缙结
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主题
活动
目标
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1.知道自己和妈妈至亲的血缘，发现日常生活中妈妈对自己的悉心关怀。
2.感知妈妈的外貌特征，激发对妈妈的爱。
3.感受来自妈妈的爱，尝试表达自己对妈妈的爱与感恩之情。
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本周工
作重点
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1. 开展妈妈喜欢什么的访问，丰富幼儿对妈妈的认识，唤醒幼儿对妈妈的无限的爱。
2. 根据主题活动的开展继续丰富主题墙、区域材料的投放。
3.尝试为妈妈做力所能及的小事，养成体贴、感恩的初步意识。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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大型玩具（西）
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自主游戏
树屋+骑行
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器械提供：
篮球、软梯、平衡板、抛接球
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器械提供：
接力棒、跨栏、
交通锥、长凳、老狼老狼几点钟
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器械提供：
揪尾巴、轮胎、轮胎架、砖块跳、软垫
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上
午
活
动
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主题
教学
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（B组）绘本：
妈妈的魔法肚子
（A组）数学：
造房子
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（A组）绘本：妈妈的魔法肚子
（B组）数学：
造房子
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美术：
花裙子
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音乐：
我的好妈妈
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（B组）语言：
我给妈妈打电话
（A组）社会：
我来当爸妈
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游戏
活动
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区域活动
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建构室
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区域活动
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区域活动
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自主游戏
树屋+骑行
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下
午
活
动
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游戏
活动
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安全：
危险的小圆珠
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户外体游：
游公园
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健康：
小兔的礼物
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感统室
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（B组）社会：
我来当爸妈
（A组）语言：
我给妈妈打电话
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户外体游：
老鹰捉小鸡
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大型玩具（船）
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区域活动
指导重点
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语言区：1.和幼儿收集小时候的照片，布置成“猜猜我是谁”专栏，让幼儿来说一说。2.提供《动物宝宝和妈妈》《猜猜我有多爱你》《妈妈抱抱我》等绘本，供幼儿自主阅读。
益智区：提供自制亲子拼装图，（妈妈和宝宝的裙子、包包、上衣、裤子、手套、围巾、鞋子等），可配有操作提示图卡，意识幼儿从颜色、大小、多少等方面寻找不同点，锻炼幼儿细致观察的能力。
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生活活动
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1.加强一日常规的培养，特别注重幼儿的生活自理能力的培养。
2.户外活动时，及时关注幼儿的运动量，及时增减衣物。
3.愿意自己的事情自己做。
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家园互动
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1.请幼儿平时多选择家庭类的绘本开展亲子阅读活动。
2.和孩子经常玩亲子类的游戏。
3.帮助孩子用绘画、拍照、文字记录等方式，记录一周内每天吃的一道菜。
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