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主题名称
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我们的动物朋友（一）
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日期
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2016年5月16日—5月20日
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教师
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何素霞 胡俊
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活 动
总目标
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1. 对动物世界产生好奇之心，在观察与发现中梳理动物的外形特征、生活习性、奇特的现象与特殊的本领。
2. 体验探索动物奥秘的乐趣，了解动物与周围世界、动物之间、动物与人类之间的关系。
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本周工
作重点
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1.更新主题《我们的动物朋友》以及结合主题及时添加与取材料。
2.做好班级一日常规管理，培养幼儿安静倾听的习惯。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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曲棍球
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彩虹伞
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羽毛球
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毽子
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跳绳
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健身球
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垫子
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长凳
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感统室
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重量袋
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轮胎架
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打地鼠
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两人三足
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晨间谈话
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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上
午
活
动
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教
学
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美工：最美外衣秀目标：尝试用花纹装饰身边的废旧物品，在创意表达的过程中发现并体会生活中的美。
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数学：蚂蚁搬豆
目标：能看图快速列式计算9的加减法，尝试用加减法互逆的方式列式计算。
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美术：我想成为…
目标：按照自己的理解与想象，尝试用绘画的方式表达自己长大后想成为什么动物。
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绘本：石头汤
目标：品读故事，了解故事内容，通过村民的变化理解故事蕴含的深意，知道付出也是一种快乐。
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奥尔夫：走跑跳
目标：通过肢体动作感受音乐的节奏，并能用走、跑、跳等动作表现音乐的节奏。
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游
戏
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自主游戏
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生活体验
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自主游戏
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区域活动
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自主游戏
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下
午
活
动
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教
学
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语言：螃蟹的奇遇
目标：乐于倾听故事，理解故事内容，知道动物的再生本领。
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健康：螃蟹搬家
目标：尝试与同伴协同侧身行走，提高机体协调性，体验与同伴合作游戏的成功与喜悦。
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户外体游：狡猾的狐狸你在哪里
目标：尝试用手指触摸的方法辨认同伴。
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安全教育：危险的河
目标：懂得去河边或河里玩耍很危险。
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科学：花落谁家
目标：尝试统计同伴们最喜欢的动物，并能根据动物不同的特征和维度进行分类。
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游
戏
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大型玩具（船）
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蓝天书屋
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评好孩子
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区域活动
指导重点
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美工区：为幼儿提供纸杯、纸盘等引导幼儿尝试设计制作纸杯或纸盘动物；提供纸、记号笔、油画棒，幼儿根据喜好绘画各种动物，用各种点、线等元素。
图书区：收集、提供与动物相关的照片或图片，如蚂蚁搬家、壁虎断尾、动物保护色等供幼儿欣赏观看。
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保育工作
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1.天气变热，注意提醒幼儿多喝开水，做好防暑工作。
2.做好各项卫生消毒工作，保持活动室通风。
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家长工作
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1.带孩子参观动物园，在家饲养合适的宠物，提供幼儿亲近动物或与动物相处的机会。
2.与孩子一起成长学习，逐渐养成关爱动物、热爱自然的意识和习惯。
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