主题名称

我们的动物朋友（二）

日期

2017年5月2日—5月5日

教师

 刘晓艳  徐云

活  动

总目标

1. 体验探索动物奥秘的乐趣，了解动物与周围世界、动物之间、动物与人类之间的关系。

2. 与同伴分享与交流中，尝试用多种方式大胆表现、表达自己对动物世界的发现和理解，产生关爱生命、善待生命、热爱自然的内在情感。

本周工

作重点

1.更新主题《我们的动物朋友》以及结合主题及时添加与取材料。

2.做好班级一日常规管理，培养幼儿安静倾听的习惯。

星  期

一

二

三

四

五

晨间活动

两人三足  沙包

指压板

飞盘  踏板车

感统室

跳绳  铁环

高跷

跨栏  跳绳

轮胎架  长梯

奶粉罐

软垫  棒球棒

晨间谈话

谁是我最爱

  注意调整休息

 饲养乐趣多

 我想成为...

上

午

活

动

教

学

五

一

放

假

奥尔夫：《大蛀牙》

目标：用自然、好听的声音唱歌，掌握节奏型，能用声势、乐器表现。

数学：《我的“0”朋友》

目标：尝试自编得数是“0”的减法算式。

奥尔夫：《大蛀牙》

目标：用自然、好听的声音唱歌，掌握节奏型，能用声势、乐器表现。数学：《我的“0”朋友》

目标：尝试自编得数是“0”的减法算式。

美术：《我想成为》

目标：按照自己的理解与想象，尝试用绘画的方式表达自己长大后想成为什么动物。

绘本：《犟龟》

目标：通过看、听、说等多种通道了解故事内容。

健康：《螃蟹搬家》

目标：尝试与同伴协同侧身行进，提高机体的协

   自主游戏

户外体游：《勇敢的小兵》目标：学习助跑跨跳的动作，提高幼儿身体平衡及动作协调能力。  

  区域活动

游

戏

 下

午

活

动

教

学

 区域活动

语言：《动物该不该穿衣服》

目标：结合资料对“动物是否穿衣服”进行积极讨论，愿意发表自己的想法。

    区域活动

绘本：《犟龟》

目标：通过看、听、说等多种通道了解故事内容。

游

戏

区域活动

指导重点

数学区：2-4人结伴游戏，投掷骰子，赢取动物卡片，比比谁赢的最多为胜。

美工区：提供信封纸袋，供幼儿在信封的两侧挖去两个半圆，方便大拇指和小拇指伸出，然后进行动物的描画和装饰。

保育工作

1.天气变热，注意提醒幼儿多喝开水，做好防暑工作。

2.做好各项卫生消毒工作，保持活动室通风。

家长工作

1.带孩子参观动物园，在家饲养合适的宠物，提供幼儿亲近动物或与动物相处的机会。

2.与孩子一起成长学习，逐渐养成关爱动物、热爱自然的意识和习惯。