主题名称

白天黑夜（三）

日期

2018年5月14日--5月18日

教师

洪芳 刘瑞珍

主  题

活  动

总目标

1.对白天和黑夜的现象感兴趣，进一步感知白天和黑夜的特征，并尝试用简单的符号进行记录。

2.了解白天和黑夜与人们的联系，尝试通过探究活动理解白天和黑夜不断交替的原因。

3.产生持久地探究自然现象兴趣，乐意通过多种感官进行体验与表达，感受与同伴合作交流的快乐。

本周工

作重点

1.培养幼儿良好生活习惯和行为习惯。

2.了解白天和黑夜的特征，白天和黑夜与我们人类的联系。

星  期

一

二

三

四

五

晨间体锻

提供器械：跳绳、跳皮筋、悬垂、滚筒、羽毛球

感统室、跳绳

提供器械：跳房子、套圈、高跷、阻力伞、垫子

提供器械：跳绳、软梯、呼啦圈 、两人三足、油桶

提供器械：轮胎、健身球、软布球、打地鼠

晨间谈话

预防传染病

晚上工作的人

  我们的一天

月亮是什么样的

   太阳的故事（后羿射日）

上

午

活

动

主题

教学

（A组）语言：尾巴的故事

（B组）社会：动物保卫战

（A组）音乐：转个圈圈来跳舞

（B组）数学：我的“0”朋友

（A组）美术：创意大变身

（B组）数学：谁家最远，谁家最近

（A组）社会：动物保卫战

(B组）语言：尾巴的故事

（A组）数学：谁家最远，谁家最近

（B组）美术：创意大变身

游戏活动

户外自主游戏

区域活动

户外自主游戏

（A组）绘本：

（B组）表演区

（B组）绘本：

（A组）书屋

大型玩具（船）

下午活动

主题教学

户外体游：狡猾的狐狸在哪里

数学：我的“0”朋友

健康：螃蟹搬家

音乐：转个圈圈来跳舞

户外体游：你家住哪里

区域活动

大区域活动

游戏活动

区域活动

指导重点

益智区：有趣的星座，自制星座拼图、星座图片和相应文字，进行星座游戏和文字配对游戏。

数学区：太阳月亮来排队，太阳及各种形状的月亮图片若干，排序范例若干。

语言区：白天黑夜的故事，利用小手偶和背景图片制作故事盒，根据故事盒里的小手偶自由创编故事。

生活活动

1.提醒幼儿勤洗手、多喝开水。

2.预防春季传染病。

家园互动

1.和孩子一起关注白天和黑夜的夜晚现象，并引导孩子收集相关资料。

2.观察各种自然现象，配合幼儿做好“一日活动记录表”。

3.请您给孩子讲一讲《十万个为什么》《动脑筋爷爷的故事》等相关故事或图画书，丰富孩子关于白天黑夜、太阳、月亮、地球等方面的知识。