主题名称

白天黑夜（四）

日期

2018年5月21日--5月25日

教师

陈天妮   方萍

主  题

活  动

总目标

1.对白天和黑夜的现象感兴趣，进一步感知白天和黑夜的特征，并尝试用简单的符号进行记录。

2.了解白天和黑夜与人们的联系，尝试通过探究活动理解白天和黑夜不断交替的原因。

3.产生持久地探究自然现象兴趣，乐意通过多种感官进行体验与表达，感受与同伴合作交流的快乐。

本周工

作重点

1.培养幼儿良好生活习惯和行为习惯。

2.了解白天和黑夜的特征，白天和黑夜与我们人类的联系。

3.做好防溺水教育工作。

星  期

一

二

三

四

五

晨间体锻

提供器械：绳梯、跳房子、长凳、滑板车、垫子

提供器械：滚筒、羽毛球、高跷、平衡板、脚踏车

提供器械：跨栏、篮球、跳绳、健身球、压路机

提供器械：轮胎、跳绳、篮球架、滚筒、接力赛

感统室、跳绳

晨间谈话

防溺水

我的梦

夜晚的天空

为什么早晚的太阳会发红

   为什么会有白天和黑夜

上

午

活

动

主题

教学

（A组）绘本：犟龟

（B组）书屋

（A组）语言：

螃蟹的奇遇

（B组）数学：量量有多长

（A组）数学：量量有多长

（B组）语言：

螃蟹的奇遇

社会：动物保卫战

数学：尺子的秘密

游戏活动

区域活动

区域活动

户外自主游戏

区域活动

大区域活动）

（B组）绘本： 犟龟

（A组）表演区

（A组）音乐：小鸡出壳

美术：我想成为·····

健康：鱼爸爸伟大的父爱

（B组）音乐：小鸡出壳

下

午

活

动

主题教学

游戏活动

户外体游：追跑游戏

大型玩具（船）

户游体游：动物朋友跑呀跑

防溺水小课堂

区域活动

指导重点

益智区：有趣的星座，自制星座拼图、星座图片和相应文字，进行星座游戏和文字配对游戏。

数学区：太阳月亮来排队，太阳及各种形状的月亮图片若干，排序范例若干。

语言区：白天黑夜的故事，利用小手偶和背景图片制作故事盒，根据故事盒里的小手偶自由创编故事。

生活活动

1.提醒幼儿勤洗手、多喝开水。

2.预防传染病。

3.防溺水教育。

家园互动

1.和孩子一起关注白天和黑夜的夜晚现象，并引导孩子收集相关资料。

2.观察各种自然现象，配合幼儿做好“一日活动记录表”。

3.请您给孩子讲一讲《十万个为什么》《动脑筋爷爷的故事》等相关故事或图画书，丰富孩子关于白天黑夜、太阳、月亮、地球等方面的知识。