主题名称

我们的城市（四）

日期

2018年12月29日—2019年1月4日

教师

童曼璐 江俏

主  题

活  动

总目标

1.了解自己生活的社区及周边的公共设施、道路交通、城市标志等，乐于发现城市里的新鲜事，感受城市带给自己的便捷和舒适。

2.能发现、归纳城市设施与自己生活的关系，以及城市变化带来的不同影响，能运用各种方式将自己的发现表现出来并乐意与他人分享。

3.关心人们在城市里的生活，为城市的发展变化感到高兴，愿意用环保的方式来维护城市的美丽。

本周工

作重点

1.继续丰富“我们的城市”主题墙和区域环境。

2.重点增加美工区和建构区的材料。

3. 鼓励幼儿认真叠被子。

星  期

六

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：跳绳、跨栏、轮胎、垫子

元旦放假

器械提供：油桶、人字梯、跳绳、长凳、爬行垫

器械提供：软垫、跳绳、健身球、轮胎架

器械提供： 跳绳、曲棍球、大绳、指压板

晨间谈话

晨间播报

晨间播报

晨间播报

晨间播报

上

午

活

动

主

题

教

学

（A组）蓝天书屋

(B组）音乐：转呀转

（A组）数学：

自然测量

（B组）美术：

夜晚的城市

（A组）绘本：你是特别的，你是最好的

健康：城市花园

游戏活动

（A组）音乐：转呀转

（B）蓝天书屋

区域活动

户外自主游戏

（B组）绘本：你是特别的，你是最好的

（A组）科探室

下

午

活

动

主

题

教

学

社会：欢迎来到建筑工地

（A组）美术：

夜晚的城市

（B组）数学：

自然测量

区域活动

社会性区域

活动

游戏活动

户外游戏：玩弹珠

大型玩具船

区域活动

指导重点

语言区：皮影戏的制作和表演。

美工区：剪对称及连续的房子。

建构区：搭建城市中的各种物体。

生活活动

1.引导幼儿认真学习叠被子。

2. 引导并检查幼儿自己柜子的整理。

家园互动

1.与家长一起做家里物体的自然测量。

2.尝试做一些社会实践：写寄明信片。