主题名称

过年喽（二）

日期

2019年1月14日--1月18日

教师

胡惠萍 金晓雯 金玉英

主  题

活  动

总目标

1. 感受过新年热闹、喜庆的气氛，萌发对过年相关习俗的探究兴趣。

2. 了解过新年的传统习俗，在亲身体验中积累丰富的感性经验。

3. 乐意与同伴一起运用多元的表达形式创造性的表现对过年的期盼和感受。

本周工

作重点

1. 继续丰富主题墙与区域材料。

2.开展新年活动。

3.天冷提醒孩子多喝温开水，及时整理好衣服。

星  期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：感统室、 跳绳

器械提供：油桶、人字梯、跳绳、长凳、跳板

器械提供：软垫、跳绳、健身球、轮胎架 

器械提供：跳绳、曲棍球、大绳、指压板

器械提供：跳绳、跨栏、轮胎、垫子

晨间谈话

周末趣事

十二生肖

新年习俗

街道上的变化

随机谈话

上

午

活

动

主

题

教

学

语言：十二生肖的故事

科学：生肖大转盘

（A组）数学：这天我生日

（B组）绘本：团圆

（B组）奥尔夫：

十二生肖

健康：贴春联

游戏活动

区域活动

户外自主游戏

区域活动

户外自主游戏

区域活动

下

午

活

动

主

题

教

学

（A组）奥尔夫：十二生肖

（B组）美术：画年画

(B组）数学：

这天我生日

（A组）绘本：团圆

（A组）美术：画年画

生活活动

游戏活动

安全

(A组）书屋

大型玩具（船）

（B组）科探室

区域活动

指导重点

语言区：投放春节主题绘本《年的传说》《春节》《过年啦》等，幼儿自主阅读或鼓励幼儿创造性表演。

美工区：提供各式饺子图片，彩泥，彩纸，餐盘等，用彩泥创意制作各式饺子。

数学区：提供各种年货图片，贴上1—5的数字，表示年货的单价，小纸盒上贴上6—10的数字，表示打包后的年货总价，幼儿根据年货包的总价选取年货。

生活活动

1.盥洗如厕之后及时提醒孩子整理衣裤。

2.保持教室空气流通，提醒幼儿多喝温开水，早到园参加晨间锻炼。

家园互动

1. 带孩子一起逛逛“年货展销会”，欣赏新年音乐会、参观年画展览等，感受过年丰富多彩的文化氛围。