主题名称
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白天黑夜(三)
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日期
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2019年5月27日—5月31日
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教师
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胡惠萍 金晓雯 金玉英
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主  题
活  动
总目标
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1.对白天和黑夜的现象感兴趣,进一步感知白天和黑夜的特征,并尝试用简单的符号进行记录。
2.了解白天和黑夜与人们的联系,尝试通过探究活动理解白天和黑夜不断交替的原因。
3.产生持久地探究自然现象兴趣,乐意通过多种感官进行体验与表达,感受与同伴合作交流的快乐。
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本周工
作重点
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1.做好幼儿的防中暑工作。
2.组织孩子进行一次白天黑夜的辩论赛。
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星  期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供:感统室、 跳绳
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器械提供:油桶、人字梯、跳绳、长凳、跳板
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器械提供:软垫、跳绳、健身球、轮胎架
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器械提供: 跳绳、竹竿、大绳、指压板
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器械提供:跳绳、跨栏、轮胎、垫子
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晨间谈话
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周末趣事
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早晨的日出
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傍晚的日落
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白天为什么月亮不见了
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我喜欢的白天黑夜
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上
午
活
动
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主
题
教
学
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语言:会变的月亮
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健康:月亮变圆了
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(A组)美术:我的梦
(B组)数学:纸盒变变变
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(B组)奥尔夫:音乐魔法学校
(A组)户外游戏:捕星星
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社科:七色光
 
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游戏活动
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区域活动
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户外自主游戏
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区域活动
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户外自主游戏
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区域活动
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下
午
活
动
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主
题
教
学
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(A组)音乐:音乐魔法学校
(B组)户外游戏:捕星星
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(A组)绘本:讨厌黑夜的席奶奶
 
 
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(A组)数学:纸盒变变变
(B组)美术:我的梦
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(B组)绘本:讨厌黑夜的席奶奶
 
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一周评价
 
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游戏活动
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安全:危险的河
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(B组)书屋
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大型玩具船
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(A组)科探室
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生活活动
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区域活动
指导重点
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数学区:准备铃铛、星星形状的糖果若干,盘子4个,幼儿两人一组游戏,游戏前先出一个幸运数字(如6),两人放入盘子的糖果数量相加为6时,先敲铃铛的获胜。
语言区:提供关于白天黑夜的相关书籍,幼儿阅读。
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生活活动
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1.天气转热,注意幼儿的运动量,及时关注出汗多的孩子、提醒擦汗喝水。
2.做好防中暑工作,教室保持通风,午睡加强管理,提醒幼儿多喝水。
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家园互动
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1.和孩子一起观察夜晚的星空,共同纪录月亮变化的过程,做好“月相变化记录表”了解星空知识。
2.可以组织一次假日亲子游活动,一起看日出或日落,欣赏大自然充满生机的美妙景象。
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