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主题名称
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发芽了（三）
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日期
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2017年4月16日---4月20日
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教师
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章红 何倩倩
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主题
活动
总目标
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1.感受春天的美景，发现春天的变化，对种子发芽现象产生兴趣。
2.喜欢探究活动，在老师的引导下学习观察种子发芽过程，了解需要自然条件。
3.乐意参与活动，愿意与同伴交流自己的想法，大胆进行艺术创作与表现。
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本周工
作重点
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1.师幼共同收集继续丰富区域中的材料。
2.会表达自己的需求和感受。
3.提醒幼儿继续保持一日活动规范的生活细节。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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大型玩具（西）
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器械提供：
赶小猪、彩虹伞、网小鱼
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器械提供：
长凳、沙包、捉蝴蝶彩
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器械提供：
呼啦圈、篮球、软垫
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器械提供：
丢手绢、拍皮球、踩高跷
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晨间谈话
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周末趣事
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我认识的花
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我认识的树
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美丽的公园
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我的植物长高了
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上
午
活
动
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主题
教学
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（A组）科学：我给娃娃喂豆豆
（B组）数学：
热闹的马戏团
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（A组）语言：种子嘟嘟的梦想（B组）绘本：种子嘟嘟的梦想
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（A组）绘本：种子嘟嘟的梦想；
（B组）语言：种子嘟嘟的梦想
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（A组）美术：美丽的迎春花
（B组）奥尔夫：纺织歌
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（A组）数学：热闹的马戏团（B组）科学：我给娃娃喂豆豆
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游戏
活动
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户外游戏：
老鹰捉小鸡
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建构室
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安全：小鼻子真灵
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户外自主游戏：
木条区
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劳作体验：整理区域架
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下
午
活动
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游戏
活动
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（A组）奥尔夫：纺织歌
（B组）美术：
美丽的迎春花
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户外自主游戏：沙水区
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健康：小蝌蚪
找妈妈
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感统室
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大型玩具（船）
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区域活动
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语言区：提供图片引导幼儿根据种子发芽的过程图片排列卡片。
美工区：投放白卡纸或有图案跟她卡纸上涂刷胶水，然后选择自己喜欢的种子宝宝粘在胶水上面。
种植区：每天给孩子浇浇水，让孩子们和同伴交流讨论自己种子发生的变化。
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生活活动
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1.天气转热，提醒幼儿热了自己脱衣服。
2.保证孩子的户外活动时间，让孩子多喝水，提醒孩子户外活动时垫上汗巾，并给容易出汗的孩子擦擦背上的汗。
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家园互动
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1. 和孩子在家一起进行种植活动，引导孩子每天照顾种子，培养孩子的责任心。
2. 有兴趣的家长可以和孩子一起进行培育豆芽等活动。
3. 和孩子一起看看有关种子成长的书籍，听有关于种子成长的故事，营造良好的阅读氛围。
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