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主题名称
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好玩的水（一）
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日期
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2018年6月4日---6月8日
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教师
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章红 何倩倩 童秀兰
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主题
活动
总目标
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1. 乐于观察、探究周围环境中的水，喜欢在各种玩水活动中了解水的主要特性。
2. 愿意与同伴一起用自己喜欢的方式，创造性地表达自己对水的经验，享受与交流活动带来的愉快体验。
3. 感受水的用处，懂得人们的生活离不开水，初步萌发珍惜水资源的环保意识。。
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本周工
作重点
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1. 师幼共同布置主题墙，根据主题线索展开。
2. 做好各项消毒工作，预防疾病。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：
大型玩具（船）
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器械提供：
彩虹伞、轮胎、软垫
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器械提供：
踏板车、横幅、飞盘
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器械提供：
小推车、钻筒、跨栏
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器械提供：
线圈、长凳、小山坡
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晨间谈话
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周末趣事
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节约用水
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多喝水好处多
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水可以干什么
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我喜欢的水
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上
午
活
动
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主题
教学
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（A组）科学：会变魔术的水
（B组）数学：
三只小猪
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（A组）语言：
谁的救生圈
（B组）绘本：变色鸟
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（A组）绘本：
雨点去旅行
（B组）语言：
谁的救生圈
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（A组）美术：
多彩的泡泡
（B组）奥尔夫：音乐山之旅
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（B组）科学：会变魔术的水
（A组）数学：
三只小猪
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游戏
活动
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户外游戏：小雨点躲太阳
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建构室
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安全：喝水安全
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自主游戏：
木条区
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户外自主游戏：瓶盖区
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下
午
活动
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游戏
活动
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（A组）奥尔夫：音乐山之旅
（B组）美术：
多彩的泡泡
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户外自主游戏：沙水区
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健康：水宝宝搬家
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感统室
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大型玩具（船）
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区域活动
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语言区：收集有关水的百科全书；幼儿与家长共同收集的关于溪、河、江、海等生活中水的各种形态的图片，下雨天的照片，各种孩子玩水的照片，体现水的用途的照片等。
数学区：钓小鱼。布置池塘的场景，彩色纸做成的鱼若干，用回形针夹在纸上最鱼嘴，用吸铁石当鱼钩做成的钓鱼竿若干。
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生活活动
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1.户外活动回教室提醒幼儿用泡泡把手洗干净。
2.保证孩子的户外活动时间，让孩子多喝水。
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家园互动
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1. 助孩子找一找生活中的水，收集有关水的图片、视频等资料。
2. 请爸爸妈妈为孩子准备雨衣、雨鞋，让孩子尽情体验雨中嬉戏的乐趣；
3. 带孩子一起玩有关水的游戏，或和孩子一起去游泳、嬉水等，拍一些玩水的照片，供幼儿待会幼儿园进行交流。
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