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主题名称
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我爱我家（二）
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日期
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2018年9月10日---9月14日
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教师
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周璇 胡俊 诸葛笑珍
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活 动
总目标
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1.尝试采用多种方法收集身边的信息，了解自己的家庭情况，父母及其他家人的职业、生活喜好等，增进对家和家人的了解。
2.感受家人对自己以及家庭成员之间的关爱，体验家的温暖，并乐意与他人分享自己和家人的趣事。
3.懂得要尊重父母及长辈，学着关心家人，愿意为家人做一些力所能及的事。
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本周工
作重点
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1. 各项常规习惯的养成。加强班级一日常规。
2.创设《我爱我家》的主题墙，丰富区域活动材料。
3.感受家人对自己家庭成员之间的关爱，体验家的温暖，并乐意与他人分享自己和家人的趣事。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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器械投放：轮胎架、软垫、
踏板车
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器械投放：钻圈、 软梯、踩高跷
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器械投放：跨栏、 呼啦圈、蓝球
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大型玩具（船）
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器械投放：长梯、 轮胎、飞盘
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晨间谈话
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周末趣事
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最喜欢的家人
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安全教育
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学会整理
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父母的工作
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上
午
活
动
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教
学
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(A组)奥尔夫音乐：小黄鸭
（B组）社会：
爸爸妈妈的故事
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（A组）绘本：我爸爸叫焦尼
（B组）蓝天书屋
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（Ａ组）数学：火车快快开
（B）组美术：好大的爸爸
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（B组）数学：火车快快开
（A组）组美术：好大的爸爸
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(B组)奥尔夫音乐：小黄鸭
（A组）社会：
爸爸妈妈的故事
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游
戏
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自主游戏
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户外体游：相亲相爱
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自主游戏
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区域活动
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区域活动
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下
午
活
动
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教
学
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（A组）语言：我爸爸
（B组）健康：：跟爸爸学本领
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区域活动
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（B组）语言：我爸爸
（A组）健康：：跟爸爸学本领
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感统室
户外体游：逛公园
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（B组）绘本：我爸爸叫焦尼
（A组）科探室
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游
戏
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区域活动
指导重点
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美工区：打扮家人：幼儿自主选择材料打扮爸爸妈妈或祖辈的人像。
益智区：小动物的爸爸妈妈：提供动物图卡，鼓励幼儿将小动物和他的爸爸妈妈进行匹配。
语言区：我家是动物园，家人的大头照，尝试以绘画的方式选择适宜的动物形象表现家人。
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保育工作
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1.入厕后整理衣裤，喝水、取物、盛饭都自觉排队，不推不挤，养成良好的生活习惯。
2.用餐时会自己整理桌面，将食物残渣、饭粒整理干净。
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家长工作
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1.告诉孩子自己家的具体位置，与孩子一起看看家里的布局，并交流个房间的名称与功能。
2.与孩子一同寻找家中的数字，如门牌号，并与孩子一起交流这些数字的含义。
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