主题名称

红彤彤的年（一）

日期

2018年1月7日---1月11日

教师

陈天妮 杨艳 舒贤英

活  动

总目标

1.通过收集调查、制作、布置等活动，了解春节的各种年俗，知道春节是一个团圆又重要的中国传统节日

2.通过制作、品尝各种本土年味，了解一道道美味的寓意，感知本土百姓的生活智慧

3.回忆过年趣事，体味春节穿新衣、吃美味、会亲友、送祝福的愉悦心情，萌发热爱中国传统节日的情感。

本周工

作重点

1. 通过收集资料、倾听故事、回忆过年的经验等方法，了解中国年的各种年俗。

2. 通过欣赏、制作、布置各种新年的吉祥饰品，感受春节喜庆快乐的气氛。

在走走逛逛中了解代表“好意头”的花草，初步感知本独“绿色”新年俗的意思

星  期

一

二

三

四

五

晨间活动

器械：

安吉长板 安吉梯 轮胎

器械：

泡沫垫 呼啦圈  健身球

器械：

大型玩具

器械：

独轮车 接力棒  跨栏

器械：

篮球 软垫 平衡板

晨间谈话

周末趣事

新年吉祥花草

过年吃什么

说说吉祥的话

新年吉祥饰品

上

午

活

动

教

学

语言：新年

(A组) 绘本：

爷爷一定有办法（B组）蓝天书屋

（A组)科探室

（B组）绘本：

爷爷一定有办法

科学：小狗找红色

社会：吉祥花语

游

戏

自主游戏

区域活动

自主游戏

区域活动

区域活动

下

午

活

动

教

学

音乐：新年带着幸福来

健康：年兽来了

户外体游：我是大力王

户外体游：噼噼啪啪放鞭炮

游

戏

大型玩具（西）

感统室

区域活动

指导重点

展示区：收集各种含有吉祥祝福寓意的花木。

语言区：投放绘本《年的传说》《春节》《过年了》等绘本供幼儿自主阅读，为幼儿提供更多讲述故事的机会。

美食区：提供食物瓜子、花生、开心果等各类年货，并根据提供的材料制作一些食物。

保育工作

1．天气寒冷，茶桶的开水要保持温度。

2．查看午睡室的被子是否盖好。

3. 注意孩子如厕后衣服是否包好，帮组能力较弱的孩子。

家长工作

1. 与孩子共同收集新年里的物品，如新年吉祥物、中国结等等。

2. 和孩子一起以图文结合的形式完成“新年吉祥物”调查表的记录。