主题名称

我们的城市（一）

日期

2019年10月14日--10月18日

教师

陈天妮 杨艳 舒贤英

主  题

活  动

总目标

1.了解自己生活的社区及周边的公共设施、道路交通、城市标志等，乐于发现城市里的新鲜事，感受城市生活带给自己的便捷与舒适。

2.能发现、归纳城市设施与自己生活的关系，以及城市变化带来的不同影响，能运用各种方式将自己的发现表现出来并乐意与他人分享。

3.关心人们在城市里的生活，为城市的发展变化感到高兴，愿意用环保的方式来维护城市的美丽。

本周工

作重点

1.运用幼儿喜闻乐见和能理解的方式，促进幼儿萌发热爱生活、热爱居住地的情感。

2.与孩子一同创设主题墙及区域环境。

3.幼儿多喝开水，勤洗手，预防秋季感冒，

星  期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：

呼啦圈、指压板 皮球、平衡板、走木桩

五楼草地：

脚踏车、跳绳、棒球棒、流星球

器械提供：

感统室、跳绳

器械提供：

滚筒、人字梯 轮胎 轮胎架  软垫

器械提供：

跨跳、接力跑、跳皮筋、

跳软垫

晨间谈话

周末趣事

我生活的城市

我家的小区

夜晚的城市

爱护我们的城市

上

午

活

动

主题

教学

（A组）数学：

百花园里真热闹

（B组）语言：野猫的城市 

（A组）奥尔夫：神奇的玩具兵

(B组）社会：

小区管理官

(A组）美术：

我喜欢的小区

(B组）数学：

蚂蚁搬豆

(A组）社会：

小区管理员

（B组）奥尔夫：神奇的玩具兵

（A组）绘本：晚上 

(B组）科探室

游戏活动

区域活动

户外自主游戏

区域活动

户外自主游戏

户外：城门城门几丈高

户外：跳房子

（A组）语言：野猫的城市

（B组）数学：

百花园里真热闹

健康：小马路，大马路

(A组）数学：

蚂蚁搬豆

(B组）美术：

我喜欢的小区

（B组）绘本：晚上

 (A组）书屋

下

午

活

动

主题教学

安全：遵守交通规则

游戏活动

大型玩具（船）

区域活动

指导重点

语言区：和幼儿一起收集关于城市的故事，教师可适当投放反映不同城市的特点、表达爱护城市理念的绘本。

美工区：启发幼儿自己探索剪对称图案的方法。观察过夜晚的城市后，提供黑纸、深色纸和荧光纸，供幼儿表现夜晚的景色。

生活活动

1.天气逐渐转凉，活动时及时提醒孩子增减衣服。

2.保持教室空气流通，提醒幼儿勤喝水，预防感冒。

家园互动

1.与孩子一起对小区进行调查，包括楼群的特点、小区里的绿化、小区里的交通和生活设施、在小区里的感受等，并协助孩子一起制作成平面图，带到幼儿园与大家分享。

2.带孩子到儿童乐园游玩，去之前和孩子一起商量一种最理想体验的交通方式，沿途一起感受不同的类型的交通要道，体会越建越好的马路给我们生活带来的便捷。