主题名称

飞呀飞（三）

日期

2018年6月4日—6月8日

教师

何素霞 罗争

主  题

活  动

总目标

1.感知与探究多种会飞的物体，在活动中整理与提升相关经验。

2.乐意与同伴、教师、家长共同探究、交流有关“飞”的体验，分享、交流让一些物体飞起来的条件，想象并积极探究太空的奥秘。

3.产生想飞的愿望，体验与同伴交流、表达自己“想飞”的梦想的快乐。

本周工

作重点

1.通过优秀的文学作品，引发幼儿的联想与表达，升华情感。

2.继续丰富主题墙内容与区域材料。

3.天气炎热，提醒幼儿多喝水，做好卫生保健工作。

星  期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：平衡组合、人字梯、长凳、轮胎（架）、沙包、沙袋

器械提供：篮球、拉拉绳、跳跳球、跳房子、彩虹伞

器械提供：指压板、接力棒、跨栏、泡沫垫、穿大衣

器械提供：攀爬架、长梯、长凳子、软垫、门球

器械提供：高跷、大型滑梯、软布球、弹弹球

晨间谈话

晨间播报

晨间播报

会飞的植物

晨间播报

晨间播报

上

午

活

动

主

题

教

学

（A）语言：假如我会飞

（B）科学：飞机飞起来

（B）语言：假如我会飞

（A）科学：飞机飞起来

（B）音乐：有礼貌的小小手

（A）数学：闯关寻宝

(A)蓝天书屋

（B）绘本：我想飞

（B）美术：长出翅膀的我

(A)健康：气球飞上天

游戏活动

自主游戏

区域活动

自主游戏

大型玩具西

区域活动

下

午

活

动

主

题

教

学

（A）音乐：有礼貌的小小手

（B）数学：闯关寻宝

（A）美术：长出翅膀的我

（B）健康：气球飞上天

（A）绘本：我想飞

（B）表演区

区域活动

感统室

游戏活动

安全教育

户外体游：摘星星

户外体游：蝴蝶飞飞

区域活动

指导重点

科学区：自制会飞的火箭；玩降落伞。

美工区：提供各种材料，幼儿通过图示制作各种飞行物。

生活活动

1.夏季炎热，容易中暑，多关注孩子的身体状况。

2.注意孩子活动量，提醒多喝开水。

家园互动

亲子制作两种以上的降落伞，对比其飞行的因素。