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主题名称
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大自然的密语（四）
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日期
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2018年11月12日--11月16日
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教师
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何素霞 罗争
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主 题
活 动
总目标
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1.通过有关天气、四季以及植物的种种现象和变换演绎着神奇与美妙的自然景象，引发孩子观察与探究的兴趣。
2.大班的孩子对自然界的种种现象已经有了一系列相对丰富的经验，我们带领他们去感受大自然的神奇、揭示大自然的秘密，体验大自然的美妙。
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本周工
作重点
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1.与孩子一同到户外了解、感受秋天的的特征。
2.与孩子一同进一步丰富主题墙及区域环境。
3.引导幼儿能根据自己的身体情况自主穿脱衣服。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：油桶、人字梯、跳绳、长凳、跳板
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器械提供：软垫、跳绳、健身球、轮胎架
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器械提供： 跳绳、曲棍球、大绳、指压板
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器械提供：跳绳、跨栏、轮胎、垫子
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器械提供：感统室、 跳绳
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晨间谈话
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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上
午
活
动
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主
题
教
学
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科学：种子的旅行
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语言：梨子小提琴
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（A组）数学：秋游计划表
（B组）奥尔夫：秋天多么美
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（A组）美术：种子贴画
（B组）科探室
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健康
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游戏活动
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生活体验
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户外自主游戏
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区域活动
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户外自主游戏
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区域活动
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下
午
活
动
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主
题
教
学
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安全：紧急撤离
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户外体游
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（A组）奥尔夫：秋天多么美
(B组）数学：秋游计划表
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（B组）绘本：
树真好
（A组）书屋
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（A组）绘本：
树真好
（B）美术：种子贴画
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游戏活动
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户外体游：跳房子
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大型玩具（船）
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区域活动
指导重点
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科学区：比较常绿树与落叶树树叶的区别。
美工区：根据喜好做树叶娃娃、树叶书签。
数学区：用树叶进行大小排序或模式排序。
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生活活动
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1.引导幼儿能根据自己的身体情况自主穿脱衣服。
2. 鼓励幼儿早起早来幼儿园参与我们的晨间活动。
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家园互动
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1.陪同孩子一起收集各种常绿树与落叶树树叶并做一定的观察。
2.在家长的影响和引导下，帮助孩子形成在生活中自主观察、发现规律、梳理归纳等学习方法。
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