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主题名称
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我们的城市（一）
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日期
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2018年12月10日--12月14日
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教师
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何素霞 罗争
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主 题
活 动
总目标
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1.了解自己生活的社区及周边的公共设施、交通道路、城市标志等，乐于发现城市里的新鲜事，感受城市生活带给自己的便捷与舒适。
2.能发现、归纳城市设施与自己生活的关系，以及城市变化带来的不同影响，能运用各种方式将自己的发现表现出来并乐意与他人分享。
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本周工
作重点
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1.运用幼儿喜闻乐见和能理解的方式，促进幼儿萌发热爱生活、热爱居住地的情感。
2.与孩子一同创设主题墙及区域环境。
3.幼儿多喝开水，预防秋季感冒。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：油桶、人字梯、跳绳、长凳、跳板
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器械提供：软垫、跳绳、健身球、轮胎架
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器械提供： 跳绳、曲棍球、大绳、指压板
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器械提供：跳绳、跨栏、轮胎、垫子
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器械提供：感统室、 跳绳
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晨间谈话
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上
午
活
动
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主
题
教
学
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科学：哪里有洞
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（A组）社会：城市地下的洞洞
（B组）奥尔夫：爱吃的洞
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（A组）数学：报纸条比一比
（B组）美术：剪纸瓶子
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（A组）奥尔夫：
爱吃的洞
（B组）科探室
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健康：纸塑瓶子
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游戏活动
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区域活动
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户外自主游戏
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区域活动
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户外自主游戏
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区域活动
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下
午
活
动
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主
题
教
学
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安全：
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户外体游：跳房子
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(B组）数学：报纸条比一比
（A组）美术：
剪纸瓶子
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（B组）绘本：
晚上
（A组）书屋
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（A组）绘本：
晚上
(B组）社会：城市地下的洞洞
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游戏活动
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户外体游：城门城门几丈高
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大型玩具（船）
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区域活动
指导重点
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语言区：和幼儿一起收集关于城市的故事，教师可适当投放反映不同城市的特点、表达爱护城市理念的绘本。
美工区：启发幼儿自己探索剪对称图案的方法。观察过夜晚的城市后，提供黑纸、深色纸和荧光纸，供幼儿表现夜晚的景色。
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生活活动
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1.天气逐渐转凉，活动时及时提醒孩子增减衣服。
2.保持教室空气流通，提醒幼儿勤喝水，预防感冒。
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家园互动
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1.与孩子一起对小区进行调查，包括楼群的特点、小区里的绿化、小区里的交通和生活设施、在小区里的感受等，并协助孩子一起制作成平面图，带到幼儿园与大家分享。
2.带孩子到儿童乐园游玩，去之前和孩子一起商量一种最理想体验的交通方式，沿途一起感受不同的类型的交通要道，体会越建越好的马路给我们生活带来的便捷。
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