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主题名称
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我们的城市（四）
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日期
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2018年12月29日--1月4日
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教师
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何素霞 罗争
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主 题
活 动
总目标
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1.了解自己生活的社区及周边的公共设施、交通道路、城市标志等，乐于发现城市里的新鲜事，感受城市生活带给自己的便捷与舒适。
2.能发现、归纳城市设施与自己生活的关系，以及城市变化带来的不同影响，能运用各种方式将自己的发现表现出来并乐意与他人分享。
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本周工
作重点
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1.继续创设主题墙及区域环境。
2.练习运动会的运动项目，以及工作准备。
3.幼儿多喝开水，预防秋季感冒。
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星 期
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日
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：油桶、人字梯、跳绳、长凳、跳板
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元
旦
放
假
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器械提供： 跳绳、曲棍球、大绳、指压板
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器械提供：跳绳、跨栏、轮胎、垫子
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器械提供：感统室、 跳绳
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晨间谈话
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好书推荐
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好书推荐
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好书推荐
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好书推荐
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上
午
活
动
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主
题
教
学
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社会：欢迎来到建筑工地
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（A组）数学：自然测量
（B组）奥尔夫：转呀转
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（A组）奥尔夫：
转呀转
（B组）科探室
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健康：城市花园
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游戏活动
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区域活动
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区域活动
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户外自主游戏
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区域活动
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下
午
活
动
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主
题
教
学
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安全：阳台上的安全
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(B组）数学：自然测量
（A组）美术：
夜晚的城市
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（B组）绘本：
你是特别的你是最好的
（A组）书屋
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（A组）绘本：
你是特别的你是最好的
（B组）美术：夜晚的城市
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游戏活动
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户外体游：玩弹珠
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区域活动
指导重点
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益智区：提供废旧泡沫垫子自制的棋盘、棋子规则提示卡。
美工区：提供步骤图、折纸符号，让幼儿自己看图示折纸。
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生活活动
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1.天气逐渐转凉，活动时及时提醒孩子增减衣服。
2.保持教室空气流通，提醒幼儿勤喝水，预防感冒。
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家园互动
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1.与孩子一起对小区进行调查，包括楼群的特点、小区里的绿化、小区里的交通和生活设施、在小区里的感受等，并协助孩子一起制作成平面图，带到幼儿园与大家分享。
2.带孩子到儿童乐园游玩，去之前和孩子一起商量一种最理想体验的交通方式，沿途一起感受不同的类型的交通要道，体会越建越好的马路给我们生活带来的便捷。
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