主题名称
快乐中国年（一）
日期
2019年1月7日--1月11日
教师
何素霞 罗争
主 题
活 动
总目标
1.感受过新年热闹、喜庆的气氛，萌发对过年相关习俗的探究兴趣。
2.了解过新年的传统习俗，在亲身体验中积累丰富的感性经验。
3.乐意与同伴一起运用多元的表达形式创造性地表现对过年的期盼和感受
本周工
作重点
1.与孩子一起收集关于农历新年的传统节日文化的资料，创设多维、互动的主题墙面。
2.继续做好冬季运动会的准备工作。
3.帮幼儿塞吸汗巾，运动时提醒幼儿增减衣物，提醒幼儿多喝开水，预防冬季感冒。
星 期
一
二
三
四
五
晨间体锻
器械提供：油桶、人字梯、跳绳、长凳、跳板
器械提供：软垫、跳绳、健身球、轮胎架
器械提供： 跳绳、曲棍球、大绳、指压板
器械提供：跳绳、跨栏、轮胎、垫子
器械提供：感统室、 跳绳
晨间谈话
好书推荐
上
午
活
动
主
题
教
学
社会：感恩这一年
（A组）语言：问雪人
（B组）奥尔夫：小雪花
（A组）奥尔夫：小雪花
（B组）语言：问雪人
（A组）绘本：
狼大叔的红焖鸡
（B组）科探室
健康：小麻雀找娘
游戏活动
区域活动
户外自主游戏
下
安全
户外体游
（A组）美术：年画欣赏
（B组）绘本：
（A组）书屋
（B组）美术：年画欣赏
大型玩具（船）
指导重点
美工区：提供各色卡纸彩纸，花边剪刀，让幼儿自由剪贴、绘画，制成感谢卡片。
益智区：收集各式新旧年历，各个节目的说明展示，用彩笔在年历中圈出，并画出相应的标识。
数学区：收集广告纸中的各种年货图片，并贴上1-5数字，让幼儿买年货。
生活活动
1.关注幼儿的衣着，提醒幼儿根据自己的冷热，及时的脱衣服和穿衣服。
2.对于一些感冒的幼儿，要注意活动量，提醒多喝开水，做好开水保温工作。
家园互动
1.与孩子一起收集家人欢庆新年的不同活动照片，讲讲祖辈们小时候的过年趣事。
2.带孩子一起逛逛“年货展销会”，参观年画展，感受过年丰富多彩的文化氛围