主题名称
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快乐中国年(三)
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日期
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2019年1月21日--1月25日
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教师
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何素霞 罗争
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主  题
活  动
总目标
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1.感受过新年热闹、喜庆的气氛,萌发对过年相关习俗的探究兴趣。
2.了解过新年的传统习俗,在亲身体验中积累丰富的感性经验。
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本周工
作重点
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1.在感受过年气氛的同时,引导幼儿多尝试、多操作、多探究,鼓励幼儿自主发现、自我表达,主动参与、大胆想象。
2.说说自己在新年里的美好愿望,表达自己对成长的期盼和新年的向往。
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星  期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供:油桶、人字梯、跳绳、长凳、跳板
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器械提供:软垫、跳绳、健身球、轮胎架
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器械提供: 跳绳、曲棍球、大绳、指压板
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器械提供:跳绳、跨栏、轮胎、垫子
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器械提供:感统室、 跳绳
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晨间谈话
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好书推荐
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上
午
活
动
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主
题
教
学
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社会:买年货
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(A组)语言:过新年
(B组)奥尔夫:欢乐满山谷
 
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(A组)奥尔夫:过新年
(B组)语言:欢乐满山谷
 
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(A组)绘本:
团圆
(B组)科探室
 
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健康:双龙戏珠
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游戏活动
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区域活动
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户外自主游戏
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区域活动
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户外自主游戏
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区域活动
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下
午
活
动
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主
题
教
学
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安全
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户外体游
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(A组)美术:送福喽
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(B组)绘本:
团圆
(A组)书屋
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(B组)美术:送福喽
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游戏活动
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户外体游
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大型玩具(船)
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区域活动
指导重点
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美工区:提供各式饺子的图片,彩泥、彩黏土,彩纸、餐盘、小碗、蒸笼等。
益智区:提供年货:剪下广告纸中的各种年货图片,贴上1—5的数字,表示年货的单价。提供年货包:小纸盒上贴上6—10的数字,表示打包后的年货总价。
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生活活动
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1.关注幼儿的衣着,提醒幼儿根据自己的冷热,及时的脱衣服和穿衣服。
2.对于一些感冒的幼儿,要注意活动量,提醒多喝开水,做好开水保温工作。
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家园互动
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1.带孩子一起逛逛“年货展销会”,参观年画展,感受过年丰富多彩的文化氛围。
2.外出活动时,有意识的引导幼儿观察周围环境,发现街道、公园、商场在节日里的变化。
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