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主题名称
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色彩大集合（二）
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日期
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2018年5月28日---6月1日
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教师
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潘丽燕 周羽晴
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主题
活动
总目标
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1. 喜欢欣赏色彩的美丽和变化，感知色彩的自然融合变化。
2. 在活动中愿意表达、交流自己对颜色的体验与想法。
3. 积极参加玩活动，体验与同伴、家长、教师一起借助色彩创意表现的趣味。
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本周工
作重点
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1. 师幼共同布置主题墙，根据主题禁言的线索展开。
2. 做好各项消毒，预防疾病。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：
小推车、钻筒、跨栏
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器械提供：
滑滑梯
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器械提供：
线圈、长凳、小山坡
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器械提供：
彩虹伞、软垫、轮胎
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器械提供：
踏板车、横幅、飞盘
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晨间谈话
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周末趣事
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我喜欢的色彩
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多喝水好处多
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轻拿轻放椅子
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我衣服的颜色
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上
午
活
动
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主题
教学
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（A组）语言：
小老鼠学画画（B组）数学：
龟兔的又一次比赛
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（A组）美术：染色布衣艺坊（B组）绘本：变色鸟
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（A组）数学：
龟兔的又一次比赛
（B组）语言：
小老鼠学画画
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（A组）绘本：
变色鸟
（B组）美术：染色布衣艺坊
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（A组）科学：颜色对对碰
（B组）奥尔夫：有礼貌的小小手
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游戏
活动
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安全：五小精灵
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户外自主游戏：木条区
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建构室
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户外游戏：运气球
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感统室
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下
午
活动
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游戏
活动
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户外自主游戏：碳化区
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（A组）奥尔夫：有礼貌的小小手
（B组）科学：颜色对对碰
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大型玩具（船）
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户外自主游戏：瓶盖区
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健康：三色小风车
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区域活动
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益智区：提供各个型号的空矿泉水瓶和饮料瓶，各色颜料、颜料盘、水粉笔，勺子、筷子、漏斗等工具，根据自己的意愿，将颜料和水进行配对，调出各类果汁。
语言区：提供与色彩相关的幼儿绘本或故事书《颜色的秘密》《小黄小蓝》《自己的颜色》《七色花》
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生活活动
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1.户外活动回教室提醒幼儿用泡泡把手洗干净。
2.保证孩子的户外活动时间，让孩子多喝水。
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家园互动
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1. 和孩子一起收集关于色彩的图片、照片、图册好实物，帮助丰富班级里的“色彩大收集”区域
2. 带孩子亲近大自然，一起观察大自然中丰富的色彩。
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