主题名称
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色彩大集合(二)
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日期
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2018年5月28日---6月1日
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教师
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潘丽燕 周羽晴
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主题
活动
总目标
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1. 喜欢欣赏色彩的美丽和变化,感知色彩的自然融合变化。
2. 在活动中愿意表达、交流自己对颜色的体验与想法。
3. 积极参加玩活动,体验与同伴、家长、教师一起借助色彩创意表现的趣味。
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本周工
作重点
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1. 师幼共同布置主题墙,根据主题禁言的线索展开。
2. 做好各项消毒,预防疾病。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供:
小推车、钻筒、跨栏
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器械提供:
滑滑梯
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器械提供:
线圈、长凳、小山坡
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器械提供:
彩虹伞、软垫、轮胎
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器械提供:
踏板车、横幅、飞盘
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晨间谈话
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周末趣事
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我喜欢的色彩                   
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多喝水好处多
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轻拿轻放椅子
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我衣服的颜色
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上
午
活
动
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主题
教学
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(A组)语言:
小老鼠学画画(B组)数学:
龟兔的又一次比赛
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(A组)美术:染色布衣艺坊(B组)绘本:变色鸟
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(A组)数学:
龟兔的又一次比赛
(B组)语言:
小老鼠学画画
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(A组)绘本:
变色鸟
(B组)美术:染色布衣艺坊
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(A组)科学:颜色对对碰
(B组)奥尔夫:有礼貌的小小手
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游戏
活动
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安全:五小精灵
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户外自主游戏:木条区
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建构室
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户外游戏:运气球
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感统室
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下
午
活动
 
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游戏
活动
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户外自主游戏:碳化区
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(A组)奥尔夫:有礼貌的小小手
(B组)科学:颜色对对碰
 
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大型玩具(船)
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户外自主游戏:瓶盖区
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健康:三色小风车
 
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区域活动
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益智区:提供各个型号的空矿泉水瓶和饮料瓶,各色颜料、颜料盘、水粉笔,勺子、筷子、漏斗等工具,根据自己的意愿,将颜料和水进行配对,调出各类果汁。
语言区:提供与色彩相关的幼儿绘本或故事书《颜色的秘密》《小黄小蓝》《自己的颜色》《七色花》
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生活活动
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1.户外活动回教室提醒幼儿用泡泡把手洗干净。
2.保证孩子的户外活动时间,让孩子多喝水。
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家园互动
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1. 和孩子一起收集关于色彩的图片、照片、图册好实物,帮助丰富班级里的“色彩大收集”区域
2. 带孩子亲近大自然,一起观察大自然中丰富的色彩。
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