主题名称
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好玩的水(一)
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日期
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2018年6月4日---6月8日
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教师
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潘丽燕  周羽晴
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主题
活动
总目标
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1. 乐于观察、探究周围环境中的水,喜欢在各种玩水活动中了解水的主要特性。
2. 愿意与同伴一起用自己喜欢的方式,创造性地表达自己对水的经验,享受与交流活动带来的愉快体验。
3. 感受水的用处,懂得人们的生活离不开水,初步萌发珍惜水资源的环保意识。。
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本周工
作重点
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1. 师幼共同布置主题墙,根据主题线索展开。
2. 做好各项消毒工作,预防疾病。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供:
彩虹伞、赶小猪
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器械提供:
大型玩具(船)
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器械提供:
皮球 长凳 套圈
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器械提供:
轮胎架 扭扭车 软梯子
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器械提供:高跷 长梯 拍皮球
 
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晨间谈话
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周末趣事
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节约用水                                                                                                                        
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多喝水好处多
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水可以干什么
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我喜欢的水
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上
午
活
动
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主题
教学
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(A组)语言:
谁的救生圈
(B组)数学:
三只小猪
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(A组)数学:
三只小猪
(B组)语言:
谁的救生圈
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(A组)科学:会变魔术的水
(B组)奥尔夫:玛丽波尔卡
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(A组)绘本:
雨点去旅行
(B组)美术:
多彩的泡泡
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(A组)美术:
染色布衣艺坊
(B组)绘本:雨点区旅行
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游戏
活动
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户外游戏:小雨点躲太阳
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自主游戏:
木条区
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户外自主游戏:瓶盖区
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建构室
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感统室
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下
午
活动
 
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游戏
活动
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安全:喝水安全
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(A组)奥尔夫:玛丽波尔卡
(B组)科学:会变魔术的水
 
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大型玩具(东)
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户外自主游戏:沙水区
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健康:水宝宝搬家
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区域活动
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语言区:收集有关水的百科全书;幼儿与家长共同收集的关于溪、河、江、海等生活中水的各种形态的图片,下雨天的照片,各种孩子玩水的照片,体现水的用途的照片等。
数学区:钓小鱼。布置池塘的场景,彩色纸做成的鱼若干,用回形针夹在纸上最鱼嘴,用吸铁石当鱼钩做成的钓鱼竿若干。
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生活活动
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1.户外活动回教室提醒幼儿用泡泡把手洗干净。
2.保证孩子的户外活动时间,让孩子多喝水。
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家园互动
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1. 助孩子找一找生活中的水,收集有关水的图片、视频等资料。
2. 请爸爸妈妈为孩子准备雨衣、雨鞋,让孩子尽情体验雨中嬉戏的乐趣;
3. 带孩子一起玩有关水的游戏,或和孩子一起去游泳、嬉水等,拍一些玩水的照片,供幼儿待会幼儿园进行交流。
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