主题名称
|
爬爬乐(一)
|
日期
|
2018年10月22日---10月26日
|
教师
|
潘丽燕  周羽晴
|
活  动
总目标
|
1对会“爬”的动植物产生兴趣,感受大自然的奇妙,体验探索的乐趣。
2.寻找生活中常见的会爬的动植物,尝试了解他们不同的“爬”的特点。
3.积极参与游戏和艺术创作,运用多种方法和材料表达对会“爬”的动植物的喜爱。
|
本周工
作重点
|
1. 一日活动的细化工作。
2.幼儿常规的培养。
3.布置新的主题墙和区域材料。
|
星  期
|
一
|
二
|
三
|
四
|
五
|
晨间活动
|
器械投放:钻圈 软梯 、高跷
|
器械投放:轮胎架、 软垫、踏板车
|
器械投放:跨栏、 呼啦圈、篮球
 
|
器械投放:长梯、 轮胎、飞盘
 
|
大型玩具(东)
 
|
晨间谈话
|
周末见闻
 
|
会爬的动物
|
会爬的植物
|
谁爬的快
|
我会爬
|
上
午
活
动
|
教
学
|
(A组)语言:黑蚂
蚁和红蚂蚁
(B组)数学:小狗快递公司
 
|
(B组)奥尔夫音乐:森林音乐家
(A组)美术:
漂亮的小爬虫
|
(A组)数学:
小狗快递公司
(B组)语言:
黑蚂蚁和红蚂蚁
|
(A组)蓝天书屋(B组)绘本:乱七八糟的变色龙
|
(B组)美术:漂亮的小爬虫
A组)奥尔夫音乐:森林音乐节
 
|
 
|
游
戏
|
自主游戏
 
|
区域活动
|
自主游戏
 
|
大型玩具
|
户外体游:横行大螃蟹
 
|
下
午
活
动
|
 
 
教
学
 
|
健康:小海龟历险记
 
 
|
科学:
谁会爬
|
(A组)绘本:乱七八糟的变色龙
 (B组)科探室
 
|
 
安全:煤气安全
 
 
区域活动
|
 
 
感统室
|
游
戏
|
 
|
户外体游:
蚂蚁搬豆
 
|
区域活动
指导重点
|
1.美工区:旋转自己喜欢的正方形彩纸,按照步骤图提示制作牵牛花。
2.益智区:提供蚂蚁标本或活体蚂蚁及放大镜,用放大镜观察蚂蚁外形特征及挖洞的进程。
|
保育工作
|
1.入厕后整理衣裤,喝水、取物、盛饭都自觉排队,不推不挤,养成良好的生活习惯。
2.午睡前,能将自己脱下的外套折叠整齐。
|
家长工作
|
1.请家长引导孩子观察和收集有关会“爬”的动植物的图片和资料,丰富孩子的经验。
2.鼓励孩子提出探究性的问题,并帮助他们制作问题卡,带到幼儿园布置在主题墙上。
|