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主题名称
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红彤彤的年（一）
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日期
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2018年1月7日---1月11日
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教师
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潘丽燕 周羽晴
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活 动
总目标
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1通过收集调查、制作、布置等活动，了解春节的各种年俗，知道春节是一个团圆又重要的中国传统节日
2通过制作、品尝各种本土年味，了解一道道美味的寓意，感知本土百姓的生活智慧
3回忆过年趣事，体味春节穿新衣、吃美味、会亲友、送祝福的愉悦心情，萌发热爱中国传统节日的情感。
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本周工
作重点
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1. 通过收集资料、倾听故事、回忆过年的经验等方法，了解中国年的各种年俗。
2. 通过欣赏、制作、布置各种新年的吉祥饰品，感受春节喜庆快乐的气氛。
3. 在走走逛逛中了解代表“好意头”的花草，初步感知本独“绿色”新年俗的意思
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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器械：软垫 人字梯 梅花桩
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器械：钻圈 垫子 长凳
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器械：轮胎 轮胎架 安吉梯
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器械：踏板车 塑料凳 呼啦圈
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器械：大型玩具（东）
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晨间谈话
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周末趣事
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新年吉祥花草
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过年吃什么
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说说吉祥的话
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新年吉祥饰品
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上
午
活
动
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教
学
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（A组）科学：小狗找红色
（B组）语言：新年
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（A组）语言：新年
（B组）科学：小狗找红色
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（A组）美术：
吉祥红花
（B组）音乐：
新年带着幸福来
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（A组) 绘本：
爷爷一定有办法
(B组)蓝天书屋
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（B组）美术：
吉祥红花
（A组）音乐：
新年带着幸福来
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游
戏
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自主游戏
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区域活动
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自主游戏
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大型玩具
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户外体游：噼噼啪啪放鞭炮
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下
午
活
动
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教
学
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健康：年兽来了
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社会：吉祥花语
户外体游：
我是大力王
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(A组)科探室
（B组）绘本：爷爷一定有办法
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区域活动
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感统室
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游
戏
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区域活动
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区域活动
指导重点
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展示区：收集各种含有吉祥祝福寓意的花木。
语言区：投放绘本《年的传说》《春节》《过年了》等绘本供幼儿自主阅读，为幼儿提供更多讲述故事的机会。
美食区：提供食物瓜子、花生、开心果等各类年货，并根据提供的材料制作一些食物。
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保育工作
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1．天气寒冷，茶桶的开水要保持温度。
2．查看午睡室的被子是否盖好。
3. 注意孩子如厕后衣服是否包好，帮组能力较弱的孩子。
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家长工作
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1. 与孩子共同收集新年里的物品，如新年吉祥物、中国结等等。
2. 和孩子一起以图文结合的形式完成“新年吉祥物”调查表的记录。
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