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主题名称
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龙的传人（四）
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日期
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2019年10月8日-10月12日
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教师
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潘丽燕 周羽晴
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主 题
活 动
总目标
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1.感受中国是一个历史悠久、地大物博、民族众多，并不断发展的国家。
2.体验一些传统的民间艺术和游戏，探究古往今来中国人的主要发明和创造，感悟中国人的智慧，产生对“蛟龙号”潜入深海、“神舟号”飞天等事物的探究愿望。
3.常识用多种方式表达对祖国的热爱，愿意与同步交流，分享自己是中国人的骄傲和自豪。
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本周工
作重点
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1.收集家乡以前的照片和现在照片，理解中国日新月异的发展。
2.一日活动的组织工作，注意生活细节。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：滚筒 人字梯 轮胎 轮胎架 软垫
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器械提供：跨跳、接力跑、跳皮筋、
跳软垫
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五楼草地：脚踏车，跳绳 棒球棒，流星球
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器械提供：呼啦圈 指压板 皮球 平衡板 走木桩
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器械提供：
感统室
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晨间谈话
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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上
午
活
动
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主题
教学
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（A组）数学：《山羊公公逛超市》
(B组）美术：
《有趣的水墨画》
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（B）数学：
《山羊公公逛超市》
(A）美术：
《有趣的水墨画》
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（A组）奥尔夫：
《草原上的游戏》
（B组）语言：《十二生肖》
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（B组）绘本：
《兵马俑》
(A组）书屋
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数学：《快乐游戏》
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游戏活动
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区域活动
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户外自主游戏
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区域活动
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户外自主游戏
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区域活动
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健康：《夹包跳》
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安全：《安全用药》
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（B）奥尔夫：
《草原上的游戏》
（A）语言：
《十二生肖》
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（A组）绘本：
《兵马俑》
(B组）科探室
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社会：
《四大发明》
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下
午
活
动
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主题教学
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大型玩具（船）
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户外游戏：《抢占山头》
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游戏活动
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户外：《勇敢小兵 》
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区域活动
指导重点
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美工区：观察小火箭作品与作品展开图，讨论制作方法，并尝试制作火箭。
益智区：废纸，木棒，水，筛子，塑料手套，等工具，看图操作，进行造纸游戏。
建构区：用积木搭建北京天门，长城等具有代表性的建筑物。
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生活活动
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1.做好秋季传染病预防工作。
2.提醒幼儿要多喝水，养成良好的卫生习惯
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家园互动
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1.和孩子一起看看、聊聊祖国航天、蛟龙事业，了解我们祖国的蓬勃发展。
2.和孩子讨论祖辈、父辈玩过的一些民间传统游戏，并和孩子一起玩一玩，体验亲子游戏的快乐。
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