主题名称
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过新年(三)
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日期
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2018年1月29日---2月2日
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教师
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徐素玲  王巍
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主题
活动
总目标
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1.通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解.
2.通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备。
3.通过以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛。
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本周工
作重点
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1.引导幼儿对身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望,激发幼儿的表达意愿。
2.鼓励幼儿不怕寒冷,坚持户外运动,积极参加身体锻炼。
3.做好放假的各类工作。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供:
钻筒 
抛接球 投大象
 
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器械提供:
软梯
跨栏 爬山坡
 
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器械提供:
梅花桩 线圈 长梯
 
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感统室
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器械提供:
脚踏车 高跷 轮胎架
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晨间谈话
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周末趣事
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新年心愿                                                                                                                               
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 冬天爱运动
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我的全家福
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新年的习俗
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上
午
活
动
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主题
教学
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(A组)语言:新年到
(B组)数学:
长尾巴和短尾巴
 
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(A组)美术:
春节烟花
(B组)社会:
快乐的节日
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(B组)语言:
新年到
(A组)数学:
长尾巴和短尾巴
 
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(A组)音乐:
新年好
(B组)绘本:咕咚
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(A组)绘本:
咕咚
(B组)音乐:
新年好
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游戏
活动
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大型玩具(东)
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安全:愉快的过新年
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生活体验:汤圆
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户外自主游戏:
木条区
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建构室
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下
午
活动
 
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游戏
活动
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(A组)社会:
快乐的节日
(B组)美术:
春节烟花
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户外自主游戏:
沙水区
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健康:运果子
 
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大型玩具(船)
 
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户外游戏:
小兔过新年
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区域活动
指导重点
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1. 语言区:收集并分类摆放各类有关新年常识的书籍、图片、卡片等。
2.益智区:收集多个鞋盒,每个鞋盒内底面都画有某个小动物的小脚丫;自制各种动物的小脚丫卡片。
3.美工区:用即时贴剪好各色各式的花、小树、小草若干;裁好的彩色蜡光纸若干,油画棒、彩纸、固体胶等手工常用材料。
剪好的窗花几张;餐巾纸若干;调好的各色水粉五盘(红、黄、蓝、绿、紫)
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生活活动
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1. 午睡时教孩子们自己脱有拉链和纽扣的外套。
2. 天气转凉,孩子小便后及时包好裤子,以免受凉。
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家园互动
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1. 带孩子了解新年是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备,知道自己又长大了一岁
2.带孩子一起逛逛“年货展销会”,参观年画展,感受过年丰富多彩的文化氛围。
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