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主题名称
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色彩大集合（一）
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日期
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2018年5月21日---5月25日
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教师
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徐素玲 王巍
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主题
活动
总目标
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1. 发现自然和生活中常见的色彩，感知色彩的自然融合变化。
2. 喜欢欣赏色彩的美丽和变化，在活动中愿意表达、交流自己对颜色的体验与想法。
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本周工
作重点
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1. 师幼共同布置主题墙，根据主题禁言的线索展开。
2. 做好各项消毒，预防疾病。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：
高跷、长梯、抛接球
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器械提供：
轮胎架、扭扭车、软梯子
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器械提供：
赶小猪、梅花桩、彩虹伞
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器械提供：
感统室
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器械提供：
皮球、长凳、套圈
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晨间谈话
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周末趣事
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我喜欢的色彩
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多喝水好处多
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轻拿轻放椅子
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我衣服的颜色
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上
午
活
动
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主题
教学
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（A组）语言：
捉迷藏
（B组）数学：
小动物的礼物
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（A组）奥尔夫：茉莉花
（B组）美术：
颜色做游戏
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（B组）语言：
捉迷藏
（A组）数学：
小动物的礼物
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（A组）绘本：
小蓝和小黄
（B组）社会：吹泡泡
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（A组）美术：颜色做游戏
（B组）奥尔夫：茉莉花
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游戏
活动
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大型玩具（东）
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安全：颜色在说话
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生活体验：剥毛豆
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户外自主游戏：木头区
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建构室
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下
午
活动
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游戏
活动
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（A组）社会：吹泡泡
（B组）绘本：小蓝和小黄
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户外自主游戏：沙水区
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健康：彩虹伞
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大型玩具（船）
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户外游戏：彩色的小路
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区域活动
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美术区：用水粉颜料，在碰壁上自由画上各种色彩。
语言区：提供与色彩相关的幼儿绘本或故事书《颜色的秘密》《小黄小蓝》《自己的颜色》《七色花》
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生活活动
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1.户外活动回教室提醒幼儿用泡泡把手洗干净。
2.保证孩子的户外活动时间，让孩子多喝水。
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家园互动
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1. 和孩子一起收集关于色彩的图片、照片、图册好实物，帮助丰富班级里的“色彩大收集”区域
2. 带孩子亲近大自然，一起观察大自然中丰富的色彩。
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