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主题名称
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再见了幼儿园(三)
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日期
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2020年6月22日--6月28日
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教师
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徐素玲 王巍
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主 题
活 动
总目标
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1. 明白人的一生中会有很多次的“毕业”，初步理解“分别”的含义。
2. 愿意积极参加毕业典礼的准备活动，用自己喜欢的方式充分表达对幼儿园生活的回忆和不舍。
3. 对即将离别的老师、同伴、幼儿园充满情谊，体验人与人之间友好相处而产生的的情愫，感受通过努力获得成长的愉悦。
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本周工
作重点
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1. 做好班级一日常规管理，培养幼儿安静倾听的习惯。
2.端午节活动。
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星 期
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一
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二
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三
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日
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晨间体锻
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器械提供：
大型玩具
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五楼草坪：棒球棒，跳绳，流星球 ，脚踏车 ，跳皮筋
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五楼草坪：棒球棒，跳绳，流星球 ，脚踏车 ，跳皮筋
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端
午
节
放
假
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五楼草坪：
棒球棒，跳绳，流星球 ，脚踏车 ，跳皮筋
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晨间谈话
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防溺水
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端午节的习俗
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上
午
活
动
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主题
教学
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（A组）数学：快乐的一天
（B组）语言：豆豆收藏家
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（A组）语言：
豆豆收藏家
（B组）数学：
快乐的一天
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端午节活动
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（A组）美术：
最美的一角
（B组）奥尔夫：春
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游戏活动
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自主游戏
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自主游戏
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自主游戏
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自主游戏
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健康：羊角球碰碰车
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安全：病毒怕怕医生怕怕
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户外：
快乐的小螃蟹
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（A组）奥尔夫：春
（B组）美术：最美的一角
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下
午
活
动
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主题教学
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游戏活动
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区域活动
指导重点
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美工区：引导幼儿说说最喜欢幼儿园的那个角落，把它画下来。
数学区：提供各种文具、价格表、纸币、购买单的表格，幼儿自主购物并在购物单上尝试列式计算.
建构区：尝试合作搭建“我心中的小学”难忘的幼儿园”等。
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生活活动
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1.天气逐渐转热，提醒幼儿多喝水。
2.提醒会出汗的幼儿及时的擦汗，预防感冒。
2.保持教室空气流通，活动后提醒幼儿按七步洗手法洗手。
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家园互动
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1准备一本通信录，让幼儿学会写自己的姓名、电话号码、家庭住址等。在学写自己的名字时，要求幼儿能够正确地按笔顺书写。
2.帮助幼儿记录想对幼儿园说的话，并带到幼儿园进行交流。
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