主题名称

发芽了（二）

日期

2017年4月9日---4月13日

教师

龚丽燕 王巧贞

主题

活动

总目标

1.感受春天的美景，发现春天的变化，对种子发芽现象产生兴趣。

2.喜欢探究活动，在老师的引导下学习观察种子发芽过程，了解需要自然条件。

3.乐意参与活动，愿意与同伴交流自己的想法，大胆进行艺术创作与表现。

本周工

作重点

1.师幼共同收集继续丰富区域中的材料。

2.会表达自己的需求和感受。

3.提醒幼儿继续保持一日活动规范的生活细节。

星 期

一

二

三

四

五

晨间体锻

感统室

器械提供：

彩虹伞、轮胎架、软垫

器械提供：

小推车、钻筒、跨栏

彩器械提供：

线圈、长凳、小山坡

器械提供：

踏板车、横幅、飞盘

晨间谈话

周末趣事

我会照顾植物                                                                                                                          

假期安全

我会整理

发芽了

上

午

活

动

主题

教学

（A组）语言：苹果种子的故事

（B组）数学：

可爱的豆宝宝

（A组）绘本：遇到春天

（B组）科学：走进春天

（B组）语言：

苹果种子的故事

（A组）数学：可爱的豆宝宝

（A组）美术：小草醒来了

（B组）奥尔夫：游乐园

（B组）美术：小草醒来了

（A组）奥尔夫：游乐园

游戏

活动

户外游戏：

点豆豆

户外自主游戏：

木条区

大型玩具（东）

民间游戏：

丢手绢

大型玩具（船）

下

午

活动

游戏

活动

安全：小鼻子真灵

建构室

健康：

我给娃娃喂豆豆

户外自主游戏：沙水区

（A组）科学：走进春天

（B组）绘本：遇到春天

区域活动

指导重点

美工区：利用各种材料装扮“小树”。

数学区：投放花生，供幼儿剥，同时可以让幼儿提高数数能力。

益智区：自带种子、植物容器培育新芽。

生活活动

1.提醒幼儿用餐桌面、地面、衣服保持干净，并尝试饭后自己学会整理。

2.保证孩子的户外活动时间，让孩子多喝水，提醒孩子户外活动时垫上汗巾，并给容易出汗的孩子擦擦背上的汗。

家园互动

1. 双休日带孩子到户外亲近大自然，欣赏春天、感受春天的气息，培养对大自然的热爱。

2. 和孩子一起收集各种种子，观察种子的样子。