|
主题名称
|
光与影（二）
|
日期
|
2019年3月25日-3月29日
|
教师
|
龚丽燕 王巧贞
|
|
活 动
总目标
|
1. 在观察、寻找影子的过程中，丰富关于影子的经验，激发不断探索影子的愿望。
2. 初步感知影子的产生与变化，尝试发现光与影的关系。
3. 感受光影的艺术美，体验光影游戏与光影表演的乐趣。
|
|
本周工
作重点
|
1.丰富“光与影”的主题墙。
2.做好安全周的各项工作。
|
|
星 期
|
一
|
二
|
三
|
四
|
五
|
|
晨间活动
|
器械：
大型玩具（东）
|
器械：
套圈 长凳
长梯
|
器械：
轮胎 轮胎架
手推车
|
器械：
钻圈 健身球
泡沫垫
|
器械：
人字梯 软垫
篮球
|
|
晨间谈话
|
周末趣事
|
户外游戏安全
|
影子是怎么来的
|
影子为什么会变
|
皮影戏
|
|
上
午
活
动
|
教
学
|
（A组）语言：
影子来约会
（B组）数学：
数一数 变一变
|
（A组）数学：
数一数 变一变
（B组）语言：
影子来约会
|
（A组）美术：
画影子
（B组）奥尔夫：
狮王进行曲
|
（A组）奥尔夫：
狮王进行曲
（B组）美术：
画影子
|
（B组）绘本：
月亮的味道
（A组）科探室
|
|
|
游
戏
|
自主游戏
|
区域活动
|
自主游戏
|
户外体游：
让影子消失
|
区域活动
|
|
下
午
活
动
|
教
学
|
感统室
|
户外体游：
会变的金箍棒
|
健康：
形影不离
|
区域活动
|
科学：彩色灯光师
|
|
游
戏
|
（A组）绘本：
月亮的味道
（B组）书屋
|
|
区域活动
指导重点
|
科学区：提供各类小动物的剪影各10个、数字卡片和提示卡片若干，按照题意取出相应的数字卡和小动物的影子。
美工区：提供卡纸、小木棒、双面胶、剪刀、铅笔等，用剪、折、粘等方式自制影子卡。
|
|
保育工作
|
1.多开门窗通风，做好班级消毒工作，预防春季流感的传播。
2.引导孩子进入洗手间时不推不挤，避免摔倒。
3.天热了，提醒幼儿多喝开水。
|
|
家长工作
|
1. 利用晴朗的节假日，带孩子观察在同一地点、不同时刻太阳的位置与孩子影子的变化，并进行记录。
2. 请与孩子一起玩一些手影游戏。
|